Autoconceito E Aprendizagem

é a sua lenta e solitária aprendizagem, através da qual ela consegue com sucesso sintetizar os extremos antes irreconciliáveis de independência (sua vida pessoal) e dependência (o amor ou o vínculo matrimonial). Maslow fornece alguma orientação ao afirmar que as carências que ameaçam a personalidade são mais sérias, como, por exemplo, a frustração sexual quando interpretada como rejeição ou inferioridade. (Maslow, 1941) Sem essas ameaças adicionais para o autoconceito, a carência é mais…

completo desenvolvimento e elaboração do planejamento Curricular da Escola, nas várias modalidades de ensino, permitindo uma maior compreensão e conhecimento acerca das diversas fases do desenvolvimento do ser humano, e um melhor entendimento sobre a aprendizagem e condições que a torna mais eficiente e fácil de ser assimilada, compreendida. Na educação infantil, por exemplo, ajuda no planejamento e na dinâmica das atividades infantis a serem desenvolvidas e permite o…

psicomotricidade entre outros. OBJETIVOS: Compreender a importância do corpo, de forma especial dos órgãos dos sentidos. Respeitar e valorizar as características manifestadas pelas diferenças étnicas físicas, culturais e sociais. Adquirir um autoconceito positivo em relação ao próprio corpo. Identificar os órgãos responsáveis pela audição, pela visão, pelo olfato, pelo paladar e pelo tato. Conscientizar-se da importância de uma boa higiene para com os órgãos dos sentidos.…

emocional para criança hospitalizada”. Maia 2000, p 115. Passo-4 Falar sobre os diferentes espaços que se destina ludicidade ao brincar espontâneo e prazeroso, a emoções, as vivências corporais, ao desenvolvimento da imaginação, autoestima, autoconceito positivo, da resilienci, da construção de conhecimentos e habilidades é falar da brinquedoteca como um lugar de exploração das alternativas lúdicas. A brinquedoteca tem uma concepção de uma cultura mais ampla não…

Maturação tem a ver com mudanças naturais e espontâneas, em geral, geneticamente programadas; Crescimento tem a ver com mudanças basicamente ligadas ao genético, ao hereditário, ao físico e Desenvolvimento tem a ver com as mudanças decorrentes da aprendizagem de todo tipo que o ser humano realiza constantemente para sobreviver. Enquanto que as mudanças de desenvolvimento: são as mudanças que ocorrem no ser vivo entre o nascimento e a morte, ou seja, ao longo de sua existência…

Expectativas docentes. Motivação. Prática pedagógica. Graduanda em Pedagogia - Formação de professores para as séries iniciais do ensino fundamental, UniCEUB - Centro Universitário de Brasília. deisebn@hotmail.com 2 Mestre em Educação – Ensino e Aprendizagem. Professora do curso de Pedagogia UniCEUB – Centro Universitário de Brasília. Orientadora deste trabalho pelo Programa de Iniciação Científica do UniCEUB. celeidacintra@uol.com.br 1 Univ. Hum., Brasília, v. 5, n. 1/2, p.…

família são discutidas. Focalizam-se as funções da escola, considerando sua influência nas pessoas em desenvolvimento. Apontam-se algumas considerações sobre a necessidade de compreender as inter-relações entre escola e família, visando facilitar a aprendizagem e desenvolvimento humano. A integração entre esses dois contextos é destacada como desafio para a prática profissional e pesquisa empírica. Palavras-chaves: Família, Escola, Desenvolvimento humano. 1.Introdução A família,…

objetivos da escola, na disposição do tempo, na visão que os outros fazem da instituição, nas suas próprias atitudes e habilidades. Precisa perceber a importância de capacitar seus professores a fim de que se vejam como ótimos profissionais, criando autoconceito positivo nos mesmos. É muito bom saber que o diretor da escola está satisfeito com o trabalho que desenvolve, isso causa motivação, e trabalhar motivado é o caminho para o sucesso. É importante que o diretor valorize o que cada…

..........................................................................................................32 RESUMO O presente trabalho tem com objetivo analisar como os problemas familiares podem afetar a aprendizagem e o comportamento dos alunos. Podemos observar que a indisciplina tem a cada dia sido mais comum na sala de aula e com este trabalho busquei analisar o porquê de tudo isso. Na revisão bibliográfica pude constatar que o comportamento do aluno é

Berzonsky as características que diferenciam os delinquentes são avaliadas a nível pessoal e da personalidade do individuo. Refere que o autoconceito positivo é uma prevenção contra a delinquência, que o ambiente familiar, as discriminações sociais, as condições empobrecidas e as faltas de oportunidades sociais que existem na classe baixa influenciam o autoconceito, mas estas condições interagem com atitudes, ideais, encorajamento e valores reforçados e modelados na família. Este…