Autoconceito E Aprendizagem

base para a formação de sua personalidade. Concluindo assim uma ideia de autoconceito como um padrão organizado e consciente das características de cada um desde a infância que, à medida que novas experiências surgem, esses conceitos podem ser substituídos ou reforçados. Para Rogers, os indivíduos bem ajustados psicologicamente têm autoconceitos realistas e a angústia psicológica é advinda da desarmonia entre o autoconceito real (o que se é de fato) e o ideal para si (o que se deseja…

Romano Scroccaro – PUCPR romanozattoni@yahoo.com.br Eixo Temático: Educação da Infância Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo apresenta uma discussão acerca do desenvolvimento de conceitos como autoestima e autoconceito em crianças da chamada terceira infância (6 a 12 anos) e em uma segunda parte o papel do elogio na formação de tais conceitos. Por sua vez, esta discussão teórica articula-se com exemplos do comportamento infantil observados durante a…

diferenciação deste com conceitos correlatos. Assim, elucida conceitos, contribuindo no avanço das discussões existentes. Para tal fim, aborda: (i) a teoria social cognitiva; (ii) a autoeficácia e suas fontes; e (iii) conceitos conexos como autoconceito, auto-estima, lócus de controle, expectativa de resultado e resiliência. Palavras-chave: Autoeficácia. Teoria Social Cognitiva. Fontes de autoeficácia. Inside self-efficacy: a study on its theoretical foundations, their sources and related

outros ainda em baixa intensidade. À duração da atividade em torno de 20 a 60 minutos e preciso que os horários para a pratica sejam agendados semanalmente.Com isso busca-se eliminar o desconforto causado pelo processo de condicionamento e pela aprendizagem técnica da execução dos movimentos ,para que estes possam ser realizados de forma proficiente.Como consequência o exercício será realizado de forma mais relaxada e prazerosa,uma vez que os movimentos estarão automatizados e sua…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem [

Olinda, 2013 NOME CITACÕES EM DOCUMENTOS Atividade avaliativa realizado na disciplina de Met. do Estudo, sob a orientação da profª. Fabíola Gonçalves, para fins de verificação da aprendizagem. Olinda, 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...........................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO...............................................................p. 3. CONCLUSÃO...

3 Andragogia Aprendizagem efetiva para o desenvolvimento de adultos Olá, tudo bem? Nós, do LAB SSJ, somos movidos diariamente pelo desafio de proporcionar uma educação de adultos eficiente e inovadora. Nossa prática em educação corporativa nos mostra que os princípios da andragogia são extremamente efetivos, por isso têm sido um grande direcionador da maneira como pensamos e fazemos nosso trabalho. Esta é a razão pela qual lançamos, pela primeira vez no Brasil, a…

Souza Fleith - Universidade de Brasília RESUMO Este estudo teve como objetivo comparar alunos superdotados, hiperativos e superdotados/hiperativos em relação à criatividade, inteligência, autoconceito, déficit de atenção e hiperatividade/impulsividade, comportamento anti-social e dificuldades de aprendizagem. Participaram do estudo 114 alunos atendidos pela rede de ensino do Distrito Federal, sendo 52 alunos superdotados, 43 alunos portadores de TDAH e 19 alunos…

MARIA APARECIDA ALVES ROZÂNGELA OLIVEIRA COMO PROMOVER O SUCESSO E A APRENDIZAGEM DO ALUNO Irecê - BA 2012 MARIA APARECIDA ALVES ROZÂNGELA OLIVEIRA COMO PROMOVER O SUCESSO E A APRENDIZAGEM DO ALUNO Artigo apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Educacional da Faculdade Vasco da Gama. Como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Gestão Educacional. Professora…

ANDRAGOGIA: a aprendizagem nos adultos A Andragogia é a grande revolução tecnológica para obter a excelência organizacional, quando ela trata do desenvolvimento da pessoa adulta. As relações responsáveis pela reatividade dos profissionais devem ser substituídas pelas relações andragógicas, que buscam a conscientização da maioridade dos empregados e os conduzem à proatividade responsável. O gerenciamento das rotinas é embasado nos princípios andragógicos para obter comprometimento de…