Autoconceito E Aprendizagem

que o domínio afetivo se une à esfera cognitiva e o aluno age de forma integral; age com a razão, com os sentimentos e com as emoções. O processo de ensinar e aprender é eminentemente social pois, as relações entre professor e aluno repercutem na aprendizagem. Duas Funções do Professor na sua Relação com o Aluno Incentivadora e energizante, pois ele deve aproveitar a curiosidade natural do educando para despertar o seu interesse e mobilizar seus esquemas cognitivos. Orientadora pois…

METACOGNIÇÃO E MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM: RELAÇÕES E IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS ENI A. SIVERA BERTOLINI MIGUEL A. DE MELLO SILVA Resumo: Este artigo tem como objetivo rever criticamente a literatura relativa à motivação para a aprendizagem e mostrar como a metacognição, hoje largamente reconhecida no domínio da educação em geral, é fundamental para o sucesso escolar. Ao longo desta tarefa, o foco eram questões importantes relativas à construção do conhecimento em si e de sua relação…

dos consumidores.” (CASTRO, PINHEIRO, et al, 2007, pág 16) Teoria Comportamental – Foge do que passa na mente do consumidor e procura entender as reações fisiológicas e comportamentais, que são despertadas no meio ambiente. “Enfatiza o papel da aprendizagem e a influência do ambiente no processo de compra, mediante o uso de estímulos de marketing que maximizam a intenção de compra. Entretanto, não considera o que se passa na mente do consumidor. Além disto, a visão comportamental é uma…

Caracterização da escola ..........................................................................................................05 A influência da escola na formação inicial do autoconceito.....................................................07 A exclusão na “inclusão” e o papel da escola na formação do autoconceito...........................10 Conclusão…

adaptar às alterações nas necessidades fisiológicas, autoconceito, função do papel e relações interdependentes durante a saúde e a doença (Marriner-Tomey e Allignood, 1998). A necessidade de cuidados de enfermagem surge, quando o cliente não consegue se adaptar às demandas dos ambientes internos e externos. Todos os indivíduos devem se adaptar às seguintes demandas: 1. Satisfazer às necessidades fisiológicas básicas; 2. Desenvolver autoconceito positivo; 3. Realizar as funções…

disposição das condições para um aprendizado. A disciplina escolar, também consiste em uma organização total do ambiente escolar ou seja da escola, com esta organização o reflexo entre professor e aluno será mais amplo e ajudara em seu campo de aprendizagem. Se temos como objetivo que nossos alunos tenham uma bom modo de clareza com as regras em si estabelecidas, devemos primeiramente trabalhar em sala de aula no amplo sentido de desenvolvimento da autodisciplina, pois o aluno adquire…

trabalhou com o conceito, o qual deu o nome de tendência atualizada, que é a tendência inata de cada pessoa atualizar suas capacidades e potencias. Para Rogers, os indivíduos bem ajustados psicologicamente têm autoconceitos realistas e a angústia psicológica é advinda da desarmonia entre o autoconceito real e o ideal para si. Friedrich Perls desenvolveu uma abordagem da psicologia chamada Gestalt-terapia, que é baseada em três pressupostos filosóficos: o humanismo, existencialismo e a…

eternizam” Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia, p. 54 RESUMO Neste artigo pretende-se apresentar uma revisão das teorias de aprendizagem de Piaget, Vygotsky, Freud e outros seguidores correlacionando-as com o progresso da afetividade e sua influência na aprendizagem. As concepções de aprendizagem da atualidade não fazem a dicotomia entre cérebro (cognição) e corpo (organismo) e inserem a motivação e o desejo como instrumentos de apropriação da…

dificuldade de aprendizagem: intervindo sistematicamente. 2 3 A Auto-Eficácia e os Aspectos Comportamentais de Crianças com Dificuldade de Aprendizagem. Avaliação cognitiva assistida de crianças com indicações de dificuldades de aprendizagem escolar e deficiência mental leve 4 Crianças com dificuldade de aprendizagem: um estudo de seguimento 5 Dificuldade de aprendizagem em escrita, memória e contradições 6 7 Crianças com dificuldade de…

utilizá-lo como auxílio na reflexão sobre a prática pedagógica; sobre o como se aprende e se ensina, considerando-se o contexto em que os agentes educativos estão inseridos. Essas afirmações demonstram a necessidade de se compreender os conteúdos da aprendizagem como produtos sociais e culturais, o professor como agente mediador entre indivíduo e sociedade, e o aluno como aprendiz social. Tendo em vista uma educação de qualidade, entendida como aquela que atende a diversidade, o…