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TABELA PARA RESULTADOS DO TCC - Professora TCC: MÁRCIA MACIEL - 2014.2
Artigo s Lidos
Título do artigo
1
Família, escola e a dificuldade de aprendizagem: intervindo sistematicamente. 2
3
A Auto-Eficácia e os Aspectos
Comportamentais de Crianças com Dificuldade de Aprendizagem.
Avaliação cognitiva assistida de crianças com indicações de dificuldades de aprendizagem escolar e deficiência mental leve
4
Crianças com dificuldade de aprendizagem: um estudo de seguimento 5
Dificuldade de aprendizagem em escrita, memória e contradições
6
7
Crianças com dificuldade de aprendizagem e a escola: emoções e saúde em foco
Indicadores de Potencial de
Aprendizagem Obtidos através da Avaliação Assistida
Link
www.s ci el o.br/pdf/ra mb/
http://www.s ci el o.br/pdf/
http://www.s ci el o.br/s ci el o.php?
Autores
Edla Grisard Caldeira de Andrada.
Paula Cristina
Medeiros1 2
Sonia Regina Loureiro
Maria Beatriz Martins
Linhares
Edna Maria
Marturano.
Margaret Rose Santa
Maria12
Maria Beatriz Martins
Linhares
http://www.s ci el o.br/s ci el o.php?s cri pt=s ci _a rttext&pi d=S010321002009000200014&l ng=en&nrm=i s o&tl ng=pt
Luciana Carla dos
Santo
Edna Maria Marturano
http://www.s ci el o.br/s ci el o.php?s cri pt=s ci _a rttext&pi d=s 010321002010000100005&l a ng=pt
Adriana Regina
Marques de Souza
Fermino Fernandes
Sisto
http://www.s ci el o.br/pdf/a pe/v24 n5/16v24n5.pdf Sônia Regina Fiorim
EnumoI;
Erika da Silva
FerrãoII; Mylena Pinto
Lima RibeiroIII
http://www.s ci el o.br/pdf/reeus p/v
46n4/11.pdf
Silvia Helena Tortul
Ferriolli 1 2
Maria Beatriz Martins
Linhares
Sonia Regina Loureiro
Edna Maria Marturano
Ano publicação Tipo de estudo
2003
Descritivo
2000
Abordagem qualitativa e quantitativa 1999
Descritivo
1999
Descritivo e abordagem quantitativa