Autismo Um Estudo De Caso

mentais. Basicamente o tratamento de Itard consistia em educar Victor para o convívio social, humanizando-o. Philippe Pinel, também renomado médico da época, ao examinar Victor, sugeriu que o garoto fosse internado em um manicômio, pois se tratava de um caso de idiotia. Itard não aceitou o prognóstico de Pinel, já que acreditava na educabilidade do jovem paciente, ao dizer que Victor era idiota porque havia sido abandonado, diferentemente de Pinel que postulava que o garoto tinha sido…

RACHEL DE OLIVEIRA ABREU TURMA: 2SSN1 JAQUELINE SILVEIRA LANA ALICE DA SILVA PEREIRA MARGARETE PINHEIRO PROJETO DE PESQUISA: “Tudo é possível até que seja testado” AUTISMO E SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA Belém/Pará 2015 JAQUELINE SILVEIRA LANA ALICE DA SILVA PEREIRA MARGARETE PINHEIRO PROJETO DE PESQUISA: AUTISMO E SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA Projeto de pesquisa apresentado à Universidade da Amazônia, sob orientação da profª RACHEL DE OLIVEIRA ABREU, como…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UNB Instituto de Psicologia - IP Registro de estudos em autismo Com os estudos das últimas semanas a primeira observação a se fazer sobre o autismo é que é um distúrbio com uma gama extensa de sintomas que o constituem, assim como são extensas as falhas em analisar esses sintomas, uma gama também extensa de aspectos da psique humana que são afetados, com formatos e sinais diferentes. É uma condição que implica em diversos fatores no desenvolvimento de…

MÉTODOS DE APOIO EDUCACIONAIS INCLUSIVOS PARA CRIANÇAS COM AUTISMO 2014 O autismo vem sendo estudado desde a sua primeira definição por Leo Kanner em 1943, ressalta que o sintoma fundamental, “o isolamento autístico” estava presente na criança desde o início da vida sugerindo que se tratava então de um distúrbio inato. Fundamentado nas observações feitas em algumas crianças, as pesquisas realizados sobre o autismo nas mais amplas áreas científicas resultaram em múltiplos conceitos

DEVERES DAS ESCOLAS PARTICULARES: Um Estudo Sobre a Inclusão de Alunos Autistas _____________________ 2015 ______ DEVERES DAS ESCOLAS PARTICULARES: Um Estudo Sobre a Inclusão de Alunos Autistas _______________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 PROBLEMA 4 1.2 OBJETIVOS 4 1.2.1 Objetivo Geral 4 1.2.2 Objetivos Específicos 4 1.3 JUSTIFICATIVA 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 2.1 INCLUSÃO SOCIAL 5 2.2 AUTISMO 6 2.3 EVOLUÇÃO HISTÓRICA 6 2.4 LEI 12.764, DE 27

Inclusão – Uma Escola Que Seja de Todos RESUMO Este trabalho especificamente trata do Autismo e a Inclusão do Autista na Escola. E para falarmos em Inclusão, é necessário discorrer sobre as Leis que as permeiam, e como aplicá-las na educação. Temos como objetivo mostrar a toda comunidade escolar, o quanto uma criança especial (independente da sua diferença – afinal, todos nós somos diferentes) é capaz de ter uma vida social do mesmo modo que…

Bebês com risco de autismo: o não-olhar do médico Mariana Rodrigues FloresI; Luciane Najar SmehaII IPsicóloga, mestre em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e especialista em Clínica Psicanalítica (Ulbra/SM), Santa Maria/RS, mari.rflores@hotmail.com IIPsicóloga, doutora em Psicologia (PUCRS), professora orientadora do Centro Universitário Franciscano (Unifra), Santa Maria/RS,lucianes@unifra.br RESUMO Abordamos aqui a…

CRIANÇAS COM AUTISMO Cleomara Campos de Carvalho Professora - Maria Angélica Magalhães Lopes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PDE0400) – Prática do Módulo II 24/06/2012 RESUMO O atendimento escolar de alunos autistas tem sido finalidade de reflexões e propostas distinguida. O artigo foi realizado a partir de uma pesquisa bibliográfica a respeito das dificuldades e probabilidades da educação inclusiva para crianças com…

Autismo ´ Alisson V. Fernandes, Jo˜ o V. A. Neves e Rafael A. Scaraficci a Instituto de Computacao ¸˜ Universidade Estadual de Campinas {alisson.fernandes, joao.neves, rafael.scaraficci}@ic.unicamp.br Resumo O objetivo deste trabalho e apresentar uma vis˜ o geral do autismo bem como desmistificar varias ´ a crencas, como o fato de serem gˆ nios matem´ ticos. Para explicar as causas do comportamento singu¸ e a lar destes indiv´duos, suas mudancas com a idade e suas modificacoes mediante…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG CAMPUS BELO HORIZONTE – CBH 5593715-54292550165876300FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FaECURSO DE PEDAGOGIA Autismo DISCIPLINA: NECESSIDADES ESPECIAIS PROFESSORA: MÁRCIA NF VI A ANA CLÁUDIA ANDRÉIA ABREU GISELE LASMAR GISLAINE JANAÍNA PAULA CARVALHO BELO HORIZONTE / MG Setembro de 2013 O autismo é um Transtorno que afeta uma quantidade significativa da população mundial e que somente agora está sendo diagnosticado com mais…