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Avaliação no diagnósticoEstudos de Psicologia 2001, 6(1), 33-50 de necessidades de treinamento 33 Auto e hetero-avaliação no diagnóstico de necessidades de treinamento Mônica Lemes Magalhães Faculdade Garcia Silveira Jairo Eduardo Borges-Andrade Universidade de Brasília Resumo O presente estudo teve como objetivos: desenvolver uma metodologia de avaliação de necessidades de treinamento que incluísse atitudes; estudar a relação entre auto e hetero-avaliação, buscando avaliar conhecimentos, habilidades e atitudes; e avaliar a relação entre a auto-avaliação e algumas variáveis preditoras (tempo de trabalho na organização e na função, emprego anterior, gênero, estado civil, escolaridade e idade). Foram desenvolvidos questionários, de acordo com o método de análise de papel ocupacional. Esses questionários foram aplicados em 898 bancários e seus supervisores imediatos. Os resultados sugeriram que a metodologia parece ser adequada para analisar necessidades de treinamento. Mostraram também que existe relação significativa entre auto e hetero-avaliação de necessidades de treinamento, embora supervisores tendam a apontar maiores necessidades de treinamento, em seus subordinados, do que as auto-avaliações destes mesmos. Palavras-chave: Treinamento, Necessidades de treinamento, Avaliação de necessidades de treinamento, Auto-avaliação, Hetero-avaliação. Abstract Self and hetero assessment in training needs diagnostic The objectives of the present study…

Auto e hetero-avaliação no diagnóstico de necessidades de treinamento Treinamento e tecnologia de treinamento A palavra treinamento tem muitos significados, alguns especialistas em administração consideram o treinamento como um meio para desenvolver a força de trabalho dentro dos cargos, outros consideram importante para o desempenho intelectual através da educação geral. Chiavenato (1992) define como sendo um processo educacional de curto prazo aplicado de maneira sistemática e…

Habilitação: “D”. Objetivo Meu objetivo é conseguir um emprego onde eu possa mostrar meus conhecimentos e aprender algo mais para aumentá-los, e também me dedicar o máximo possível, com honestidade, responsabilidade e dinamismo, na função a mim destinada, na empresa que me contratar, para que ela tenha melhoria não só no setor onde vou atuar, mas melhoria total. Formação 8ª Série do Ensino Fundamental – Buritis/MG. Cursos 36h - Treinamento de Segurança Operacional no Uso de…

1. Tema: A auto-estima profissional dos Arquivistas: As percepções dos profissionais de arquivologia sobre a sua importância e os reflexos dessas imagens para a atuação no mercado de trabalho. 2. Problema de pesquisa: Como está à auto-estima profissional dos Arquivistas em relação à área e ao mercado de trabalho? Quais impactos essas informações (positivas ou negativas) podem trazer para o campo de conhecimento. 3. Objetivo Geral: Realizar um estudo comparativo entre o…

REFERENTES AO CAPÍTULO I 1) Por que o Institucionalismo é um movimento e não uma ciência, uma disciplina ou uma tecnologia? 2) O que aconteceu com o saber e o saber-fazer que as comunidades primitivas ou os povos e grupos leigos em geral produziram e acumularam durante sua experiência de vida? 3) O que significa" divisão social e técnica do trabalho e do saber", e por que se diz que as ciências, as disciplinas e seus experts estão em geral a serviço das classes e grupos dominantes?…

Macaé, Outubro de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................ 3 A IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO NAS ORGANIZAÇÕES.................................3 A EMPRESA (MOZZARELLA GOURMET).......................................................................4 TREINAMENTO COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA.......................................... 6 LEVANTAMENTO DE NECESSIDADE DE…

curto prazo aplicada de maneira sistemática e organizada, através do qual as pessoas aprendem conhecimentos, habilidades e atuações em função dos conhecimentos e objetivos definidos. Há portanto várias formas de definir treinamento, a que parece ser mais objetiva e que engloba de certa maneira as outra definidas é a de Goldstein (1991), que propõe ser treinamento uma aquisição sistemática de atitudes, conceitos e conhecimentos, regras e habilidades que resultam no melhor desempenho no…

sociedades modernas. Émile Durkheim e Karl Marx têm visões diferentes e os pensamentos de ambos os marca perspectivas de analises diversas. Para Karl Marx, a divisão do trabalho é realizada no processo de desenvolvimento das sociedades, estabelecendo relações de trabalho e maneira dedividir as atividades e com a formação das cidades houve uma divisão entre o trabalho rural (agricultura) e o trabalho urbano (comercio e indústria). Com o surgimento das fabricas, apareceu também o…

1. OBJETIVO O Objetivo deste trabalho foi de agrupar os conhecimentos adquiridos sobre o assunto e a partir disso utilizar como método de auxilio á decisões em gestão de RH. Para a boa elaboração e andamento do trabalho, dividimo-lo em partes sempre procurando saber das opiniões dos demais do grupo, estipulamos tempo de entrega das partes e emitimos feedback para os demais membros do grupos. 1.1 JUSTIFICATIVA O Trabalho é o resultado final de diversos processos que nos foram…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE QUÍMICA Ingrid Mendes Dias “ELEVAR A AUTO-ESTIMA DO ALUNO” UM ESTUDO DE CASO MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO Brasília – DF 2.º/2006 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE QUÍMICA Ingrid Mendes Dias “ELEVAR A AUTO-ESTIMA DO ALUNO” UM ESTUDO DE CASO Monografia de Graduação em Ensino de Química apresentada ao Instituto de Química da Universidade de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em…