Autismo e Sexualidade

Introdução Pesquisas indicam que a interação da família com a pessoa autista é essencial, ainda mais se tratando da sexualidade, caso haja uma repressão pode trazer uma conduta sexual inadequada. A vida sexual é uma experiência emocional que pode ocorrer de diversas maneiras, desejos, excitação e orgasmo. É descoberta e experimentada, se desenvolvendo através de assimilação de normas e regras sociais. A sexualidade do autista ainda é vista pela sociedade como um tabu, que quando é ignorada, ou também negada, contribui para o surgimento de comportamento inadequado. (ALMEIDA, 2008). A falta de informação sobre o assunto dificulta se torna um obstáculo para o familiar orientar a pessoa autista sobre sua sexualidade, por achar que não irão compreender, pois elas precisam de respostas coerentes às suas solicitações afetivo-sexuais. A interação da comunicação precisa ser encorajada ou devemos abrir formas de comunicação alternativas para que possa expressar seus sentimentos e suas fantasias envolvendo seu corpo, suas experiências sensórias, perceptivas. O uso da criatividade precisa ser investido, num campo, artístico, musical, plástico, a fim de que possam expressar sua subjetividade concomitante as transformações da sua sexualidade. (SILVEIRA, 2008). Para proteção da pessoa com deficiência os pais costumam trata-los de forma infantilizada, negando assim sua sexualidade (MACEDO; TERRASSI, 2009). Segundo essas autoras (op.cit), elas são privadas de orientação sexual e a falta

familiar e a sexualidade nos autistas. Garça/SP – 1º Semestre 2012 MARY HELEN RODRIGUES SANTOS AUTISMO: um estudo sobre o desenvolvimento social, emocional, a relação familiar e a sexualidade nos autistas. Projeto de pesquisa apresentado como pré- Requesito para obtenção de notas para o curso de Psicologia, da…

“Tudo é possível até que seja testado” AUTISMO E SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA Belém/Pará 2015 JAQUELINE SILVEIRA LANA ALICE DA SILVA PEREIRA MARGARETE PINHEIRO PROJETO DE PESQUISA: AUTISMO E SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA Projeto de pesquisa apresentado à Universidade da Amazônia, sob orientação da profª RACHEL DE OLIVEIRA ABREU, como requisito de avaliação da disciplina de METODOLOGIA CIENTÍFICA. Belém/Pará 2015 “Tudo é possível até que seja…

O Adolescente Ser adolescente é viver profundas transformações em todas as suas dimensões (tudo ao mesmo tempo, o agora). Ocorrem mudanças no seu corpo e acredita-se que essas mudanças corporais, a nível físico, são relativamente universais, com algumas variações, um exemplo disso é a menstruação nas meninas, pois não se conhece cultura em que esse fato não ocorra, contudo podem-se variar as datas, mas nunca deixar de acontecer; em suas relações; sua sexualidade; sua força;…

AUTISMO E SEXUALIDADE – UM TABU A SER QUEBRADO – por Fatima de Kwant Falar de sexo ainda é tabu, principalmente no que se refere à Educação Sexual dentro do lar, de pais pra filhos. Não adianta ser liberado e dizer que falar de sexo é natural, pois as estatísticas mostram o contrário: pais continuam tendo resquícios na abordagem do assunto com seus filhos adolescentes. Qualquer pessoa bem informada sabe que a sexualidade é parte integral da vida e que não se limita à presença…

para a formação do cidadão. Aos nossos esposos e filhos pelo companheirismo e carinho. A todas as crianças autistas que, de forma silenciosa e, até muitas vezes geniais, nos mostram um lado inexplorado. A todos as nossas colegas de aula pelos momentos incríveis vividos nesse período. As nossas professoras por serem instrumentos usados por Deus para facilitar essa caminhada. AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus, que nos deu a oportunidade de…

TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO GLOBAL Autismo Cristiani Defrein Prof.ª Cleuza Marise Kreusch Gulini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura (PED 0497) – Educação Inclusiva 07/12/2011 RESUMO Busca-se compreender o que é Autismo, pois se entende pouco a respeito. O pressuposto geral que resultou neste trabalho foi o de que o interior das relações psicológicas e sociais é que possibilitam a compreensão do processo…

Monografia: Autismo na Educação Infantil Sumário Introdução Capítulo I 1. Autismo Na Educação Infantil 1.1. O que é? 1.2. Sintomas e características comuns do transtorno autista 1.3. Avaliação diagnóstica 1.3.1. Hipóteses etiológicas 1.3.2. Tratamento 1.4. Desenvolvimento do autismo devido a traumas psicológicos 1.5. Crianças com Autismo na primeira infância que foram separadas das Mães Capítulo II 2. Modo como pais e profissionais da educação lidam com o autista 2.1 A aceitação da…

aponte para a multicausalidade. É um espectro de desordens que vão desde uma profunda incapacidade de se comunicar e retardo mental a sintomas relativamente leves, como a síndrome de Asperger. Algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas, algumas apresentam também retardo mental, mutismo ou importantes atrasos no desenvolvimento da linguagem. Alguns parecem fechados e distantes e outros parecem presos a comportamentos restritos e rígidos padrões de…

A sexualidade de Deficientes Mental A sexualidade de pessoas com deficiências ainda é um assunto, não muito falado. É um tabu. Muitos acreditam que pessoas com qualquer tipo de deficiência não tem a possibilidade de desenvolver sua sexualidade. Muitos “pais acreditam que seus filhos que possuem deficiências são portadores de sexualidade problemática ou exibicionista” ou ainda infantil. Esse conceito que deficiente mental é sexualmente agressivo, ou assexuado é uma visão do…