Atividades Para Explorar Linguagem Corporal

importância do conhecimento estético, construída através da palavra, dos movimentos e da melodia. Isso porque, o teatro busca a linguagem corporal, a dança busca os movimentos e a música é o elemento que promove a interação entre o movimento dramatizado no teatro e o movimento coreografado na dança. O teatro, devido à riqueza de sua experimentação, educa e diverte. É uma atividade lúdica e ao mesmo tempo didática. A música exerce sobre nós um grande fascínio e remete, evidentemente, o…

para teatro de fantoches, paródias, HQ’s, fábulas, poemas, os quais possibilitaram aos alunos extrapolar a realidade movimentando-se pelo mundo da imaginação. Nestas atividades, o texto literário foi trabalhado na perspectiva de sua materialidade. Há propostas que focalizam o conhecimento textual referente às características da linguagem poética ou à estrutura global de textos narrativos, além dos aspectos estruturais de textos do tipo poético, narrativo e teatral, sendo assim temos: o…

da criança. A atuação do professor principalmente nas séries iniciais deverá ser planejada e coerente. Sendo assim, os estímulos em diversos parâmetros são muito importantes no desenvolvimento da criança e, quando ela rompe seus próprios limites corporais, sua motivação e sua autoestima crescem e sentindo-se mais segura, sua relação com os amigos tende a evoluir. Introdução Iniciei meu contato com a dança ainda criança na Sociedade Esportiva Palmeiras e ingressando três anos depois…

os sinais de trânsito. “A escrita é, antes de mais nada, um aprendizado motor” (Jean Le Boulch) A escrita é um código de comunicação secundário em relação a linguagem articulada, enquanto esta se desenrolano tempo, a escrita possui um suporte espacial que lhe permite ser conservada. A escrita é uma das formas superiores de linguagem, requer que a pessoa seja capaz de conservar a ideia que tem em mente, ordenando-a numa determinada sequência e relevação. Escrever significa…

ação – atividades importante para o desenvolvimento infantil pois havia um termo utilizado por Froebel que era a auto atividade ou seja dizia que a criança aprende através da ação dela sobre determinado objeto. O jogo, o trabalho. Froebel foi o primeiro educador a enfatizar o brinquedo, a atividade lúdica, a aprender o significado da família nas relações humanas. É interessante frisar, que para Froebel, o brincar caracteriza a ação da criança e que o próprio ato de brincar é uma…

GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 4. REFERÊNCIAS... 11 1. INTRODUÇÃO Este trabalho traz a definição do gênero textual. O que existe, circula e funciona na sociedade são os gêneros (Cf. Travaglia 2007). Os tipos e as espécies, compõem

Organização e metodologia da Educação Infantil: Prof.ª Raquel - Educação Lúdica: Prof.ª Adriana- Letramento e alfabetização: Prof.ª Maria Helena. Curso: Pedagogia Disciplinas- Educação Lúdica: Prof.ª Adriana-. Data: 25/09 4º Semestre 2013 Atividade: Levantamento de jogos e brincadeiras de outras culturas Horas Previstas: 5h Pesquisar sobre jogos, brinquedos e brincadeiras de outras culturas. Jogos, brinquedos e brincadeiras indígenas. Brinquedos - pião, zumbidor,…

ATIVIDADE 1 1- Inteligência é definida como capacidade de adquirir e usar conhecimento para resolver problemas e adaptar-se ao mundo. A teoria de Gardner que revolucionou o campo da psicologia cognitiva, sugere sete diferentes categorias de capacidades humanas. INTELIGÊNCIA EXEMPLOS CARACTERÍSTICAS Lógico - matemática Os físicos Anders Jonas Ångström e Albert Enstein, matemáticos Isaac Newton, e o químico Marie Curie. A contatação do raciocínio rápido e em respostas de problemas

percepção tátil através dos jogos sensoriais. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Qual é a importância de explorar a percepção tátil e o movimento por meio da música visando identificar as sensações? 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Estimular as crianças a se movimentarem e perceber com as mãos diversos materiais, visando identificá-los. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Fazer movimentos a partir da música e alongar ao mesmo tempo; Explorar as partes do corpo, a criatividade, a imaginação, a coordenação…

estimulação da inteligência espacial............................................14 A inteligência musical Exemplo de jogos para a estimulação da inteligência musical..............................................15 A inteligência cinestésico-corporal e a motricidade Exemplo de jogos para a estimulação motora........................................................................16 A inteligência naturalista Exemplo de jogos para a estimulação da inteligência…