Atividades Ludicas Com Ritmo

A brincadeira é um dos caminhos mais interessantes e democráticos oferecidos às crianças no resgate do espaço fundamental no universo infantil. É um espaço privilegiado que reúne a possibilidade e o potencial para desenvolver as características lúdicas, objetivo de proporcionar aos alunos desenvolver potencialidades intelectuais, perspectivas, afetivas e sociais, uma das necessidades básicas para o desenvolvimento da criança, pois é por meio dela que procura entender o que a cerca, concretizar a

esconde-esconde) ela sempre irá procurá- lo onde o viu pela última vez. Isso significa que as noções de antes e depois estão, apenas iniciando, e futuramente serão aplicadas a acontecimentos externos. Daí vem a importância de observá-las em atividades lúdicas, para a compreensão de tal procedimento infantil. Quando a criança brinca ou pratica exercícios motores, ela combina diferentes ações motoras entre si, divertindo-se em repetir várias vezes os mesmos esquemas, porém…

Tem música, teatro, dança figurinos apropriados que encantam a platéia; um espetáculo de magia que faz até hoje a alegria não só das crianças, como também de muitos adultos. ❖ Objetivo geral: Desenvolver nas crianças, através de atividades lúdicas e pedagógicas, o desejo de conhecer e valorizar a arte circense. ❖ Objetivos específicos: • Proporcionar um conteúdo dinâmico sobre o universo do circo; • Desenvolver percepção visual, auditiva, coordenação…

orUNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES PSICOMOTORAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARINA TRAJANO VITAL Rio de Janeiro Julho, 2007 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES PSICOMOTORAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARINA TRAJANO VITAL Esta publicação atende a complementação…

Gradativamente as crianças foram sendo alijadas do convívio com os adultos e dos espaços urbano. Houve um processo de infantilização da brincadeira e uma progressiva desvalorização já que, num mundo orientado pelo trabalho e pelo lucro, ela é considerada uma atividade não produtiva. A violência urbana e a falta de espaços se tornam os principais fatores apontados para a diminuição das brincadeiras de rua, muitas delas já esquecidas pelas gerações atuais. O mundo infantil foi invadido…

intenção de promover a vivência de pular corda e, através dela, trabalhar ritmos e a expressão corporal, construção de habilidades corporais básicas, desenvolvimento de dinâmicas e valorizar a cultura lúdica tradicional do nosso país. Objetivos Ao final da sequência de atividades as crianças deverão ser capazes de Realizar movimentos básicos de saltar com 2 ou 1 pé, agachar, girar e equilibrar-se e suas relações com o ritmo em que esses movimentos são executados. Reconhecer a…

mais atraente, tornando os movimentos básicos, mais divertidos por meio de atividades lúdicas, alegres e prazerosas, chamando a atenção dos alunos para a prática da modalidade que tem grande importância para o desenvolvimento dos alunos. Objetivos Conteúdos Metodologia Critérios de Avaliação Conhecer a cultura corporal do início da civilização e as provas atuais do atletismo. Percorrer distâncias longas em ritmo lento. Correr pequenas distâncias respondendo prontamente a estímulos.

cristividade, para que as crianças possam participar mais ativamente dando idéias e construindo junto. Para se trabalhar a musicalidade na sala de aula, é preciso deixar de lado a timidez e possíveis sentimentos de incapacidade. O trabalho com atividades que aguçam a percepção sonora das crianças é um ótimo método de aprendizagem em geral. Manter a percepção sonora aguçada é importante para que elas reconheçam, por exemplo os sentimentos que uma música transmite, a intensidade de um…

de Fátima dos Santos Nacari VITÓRIA 2012 1. APRESENTAÇÃO: Este projeto será realizado na Pediatria do Hospital Santa de Misericórdia de Vitória. O ambiente hospitalar reflete um ambiente estranho e ameaçador, foge totalmente do ritmo comum de vida dessas crianças. Cada criança internada deixa para trás um mundo das coisas comuns: os pais, a casa, os irmãos, a escola, os amigos, os bichos de estimação, os brinquedos. Os acompanhantes em sua maioria as mães, estão…

em uma sociedade, com uma determinada cultura em um determinado momento histórico. O lúdico é uma necessidade humana que proporciona a interação da criança com o ambiente em que vive, sendo considerado como meio de expressão e aprendizado. As atividades lúdicas possibilitam a incorporação de valores, o desenvolvimento cultural, assimilação de novos conhecimentos, o desenvolvimento da sociabilidade e da criatividade Palavras-chave: Ludicidade; Desenvolvimento; Aprendizagem. 1…