Atividades Ludicas Com Ritmo

tranquilidade e segurança ao realizar as atividades propostas no ambiente escolar. Interage de forma harmoniosa com os colegas e professores sem deixar de impor suas vontades e necessidades, colaborando com o grupo sempre que solicitada ou que se faz necessário. A aluna Carolina é uma criança carismática e bastante sociável, manteve um ótimo relacionamento com os colegas e professoras. Mostrou-se falante e curiosa, sempre interessada em participar das atividades. Obedece e vivência…

Governo Municipal de Horizonte Secretaria Municipal de Educação Superintendência Técnico Pedagógica Coordenadoria da Educação Infantil ORIENTAÇÕES PARA A PRÁTICA DO PROFESSOR APRESENTAÇÃO Sabemos que as atividades das crianças são essencialmente lúdicas e não competitivas e têm como função primordial a descoberta do mundo que as rodeia. A criança se desenvolve brincando. Com base nas ideias de Platão e Aristóteles, utilizava-se o brinquedo na educação, associando a ideia de…

raciocínio e aguçar a imaginação. Assim, ao incentivarmos a leitura, estamos deflagrando um movimento para desenvolver pessoas críticas, participativas, criativas e preparadas para construir a nação do futuro. Justificativa • Trata-se de uma atividade altamente lúdica, multidisciplinar, que envolve toda a classe. • Exercita o pensamento simbólico no jogo do faz-de-conta e também habilidades matemáticas como medidas e grandezas, • Contribui para o crescimento pessoal, pois as…

“QUIZ: JOGO DAS NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS RECONHECENDO TEXTO E CONTEXTO” APRESENTAÇÃO: A atividade consistiu em um curso on-line realizado no mês de Janeiro de 2015, oferecido gratuitamente pela FGV – Fundação Getúlio Vargas, 100% à distância, sem tutoria (estudo autônomo) sendo que todo o conteúdo ficou disponível à partir do primeiro dia, portanto o aluno poderia percorrer o curso em seu próprio ritmo. Com carga horária de 15 horas pôde ser realizado em horário e local de livre…

com os outros, por meio de atividades caracteristicamente humanas, que são mediadas por ferramentas técnicas e semióticas. Nesta perspectiva, a brincadeira infantil assume uma posição privilegiada para a análise do processo de constituição do sujeito, rompendo com a visão tradicional de que ela é uma atividade natural de satisfação de instintos infantis. Ainda, o autor refere-se à brincadeira como uma maneira de expressão e apropriação do mundo das relações, das atividades e dos papéis…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – 4ª SÉRIE EDUCAÇÃO LÚDICA ADRIANA CRISTINA LEAL - RA: 4311639453 AÉCIO SOARES BARBOSA - RA: 4311799340 AURELINO PAULO DOS SANTOS - RA: 1299932945 FRANCIANE OLIVEIRA ALBA - RA: 1299925436 MARCIA MARIA DA SILVA - RA: 4322801162 POLO MR/UNIBERO São Paulo - 17/11/2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – 4 ADRIANA CRISTINA LEAL - RA: 4311639453 AÉCIO SOARES BARBOSA…

CONTEÚDOS POR BIMESTRE 1 º Ano Primeiro bimestre Orientação espaço temporal; Consciência corporal; Noções sobre higiene. Brincadeiras e atividades sem regras; Brinquedos cantados; Atividades que envolvam habilidades motoras básicas; Projetos: damas e construção de brinquedos Segundo bimestre Consciência corporal; Noções de higiene Atividades que envolvam as capacidades físicas; Jogos de regras simples; Brincadeiras e jogos em equipes; Relaxamento conduzido; Projetos:…

interesse nas atividades que envolvam leitura e soma; • Expressar-se oralmente demonstrando clareza, coerência, seqüência lógica e consistência argumentativa. • Utilizar corretamente materiais simbólicos em atividades que envolvam a apreensão do conceito de número. • Participar no estabelecimento de critérios de classificação e sequenciação de elementos. • Demonstrar criatividade e preocupação estética em atividades que envolvam desenho, pintura e dobradura. • Participar de…

Duca Latuf Os alunos Rosemary da Silva, Adriele Gehring, Camilla Giovanini, Danilo Lutiano e Silas Chiara do curso de Ciências da Atividade Física da Universidade de São Paulo USP , desenvolveram um projeto para o trabalho da disciplina de Crescimento e Desenvolvimento Humano, que tem o objetivo de levar aos alunos da rede pública de ensino, uma mistura de atividade física, cultura e sustentabilidade. A ideia é provocar o interesse das crianças em conhecer a cultura afrodescendente de…

autonomia. Aos poucos os pais, educadores e equipe diretiva vêm reconhecendo a importância da Educação Infantil na formação e desenvolvimento do individuo. Percebe-se também a necessidade em se planejar aulas onde atenda a clientela, com materiais, atividades e mobiliários que condizem com a idade dos mesmos. Assegurar o aprendizado das crianças vem se tornando uma tarefa cada vez mais difícil e complexa que o educador se depara em seu dia a dia. Quando mencionamos a disciplina…