Atividades Ludica E Psicomotoras

Genética ou Teoria Psicogenética é a mais conhecida concepção construtivista da formação da inteligência.Jean Piaget, na sua teoria, explica como o indivíduo, desde o seu nascimento, constrói o conhecimento.  As atividades lúdicas atingem um caráter educativo, tanto na formação psicomotora, como também na formação da personalidade das crianças. Assim, valores morais como honestidade, fidelidade, perseverança, hombridade, respeito ao social e aos outros são adquiridos. A teoria de…

habilidades a capacidade para: Reconhecer a importância da natureza. Conscientizar os alunos da necessidade de preservar a natureza Compreender a descriminação perceptiva de forma lúdica. Desenvolver a atenção e a observação. DESENVOLVIMENTO 1º DIA DISCIPLINA(S): Ciências, português, matemática. ATIVIDADE DESENVOLVIDA/METODOLOGIA: Iniciar a aula com um diálogo sobre a importância e a necessidade de preservar a natureza, convidar os alunos para montar um painel em…

sente dor, prazer, alegria, medo, etc. Para se conhecer o corpo abordam-se conhecimentos anatômicos, fisiológicos, biomecânicos e bioquímicos que capacitam a análise crítica dos programas de atividade física e o estabelecimento de critérios para julgamento, escolha e realização que regulem as próprias atividades corporais saudáveis, seja no trabalho ou no lazer. Ao pensarmos na construção do conhecimento como um processo contínuo, não linear, podemos transferir esse mesmo modelo…

sociedade de forma lúdica e natural exercitando habilidades importantes na socialização e na conduta psicomotora. Os estudos realizados com a ludicidade e a sua importância para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças que estão na fase da educação infantil comprovam que o brincar é também um excelente recurso pedagógico. Hoje em dia, reconhece-se seu enorme potencial de aprendizagem e sua importância para o desenvolvimento cognitivo, e para a sociabilização. Aliar atividades…

professor vai colocar o que ele deseja do aluno, que habilidades explorar, quais os objetivos que deseja alcançar, qual o material que será utilizado para que a atividade consiga chegar ao seu objetivo. Uma atividade lúdica quando é bem planejada ela traz muitos benefícios à aprendizagem, através dela o educando adquire novas habilidades psicomotoras, auto concentração, conhecimentos de forma divertida e que ela levará ao longo da vida se bem realizada. O planejamento do momento livre…

capacidade de desenvolver suas potencialidades, e como resultado a evolução da sociedade. Ou seja, busca o desenvolvimento global do educando, através da utilização de novas propostas de ensino e uma prática pedagógica diversificada. Nas diversas atividades escritas que o aluno realiza no espaço escolar, o professor como mediador do conhecimento, observa os padrões de desenvolvimento analisando o ritmo de aprendizagem de cada aluno. Em uma sala, as dificuldades relacionam-se ao…

práticas pedagógicas psicomotoras auxiliando assim, o processo de desenvolvimento integral da criança. Pretende demonstrar a aplicação da Psicomotricidade na Educação Infantil, bem como responder ao questionamento do que vem a ser psicomotricidade. O professor deve colaborar de maneira fundamental para a formação e estruturação do esquema corporal e ter como objetivo principal estimular a prática do movimento em todas as etapas na vida de uma criança. Por meio das atividades, as…

vontades e desagrados, agindo com progressiva autonomia; ✓ Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo; ✓ Relacionar-se progressivamente com as demais crianças; ✓ Brincar. Conteúdos: ✓ Comunicação e expressão dos sentimentos nas atividades do cotidiano; ✓ Proporcionar maior independência para pedir ajuda quando necessário; ✓ Reconhecimento do corpo, sensações e ritmos que produz; ✓ Execução de ação simples de saúde e higiene; ✓ Realização de pequenas…

Polo: Taió Atividades da Aula 03 Lembre-se de verificar sempre a escrita correta, a formatação e as normas da ABNT. 3.1 Os objetos criados por Froebel eram chamados de “dons” ou “presentes” e havia regras para usá-los, que precisariam ser dominadas para garantir o aproveitamento pedagógico. As brincadeiras previstas eram, quase sempre, ao ar livre para que a turma interagisse com o ambiente (REVISTA NOVA ESCOLA) I A educação deve basear-se na evolução natural das atividades da criança; II O

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................................... 2 CONCEITO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ................................................. 2.1 LINGUAGENS LÚDICAS..................................................................................................... 2.2 DESENVOLVIMENTOS MUSICAIS E RÍTIMICOS.......................................................... 2.3 O TEATRO NA…