Atividades Ludica E Psicomotoras

conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo do ser humano. Ela trabalha, num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças. É a área de atuação do profissional formado em uma Faculdade de Educação Física. É um termo usado para designar tanto o conjunto de atividades físicas não-competitivas e esportes com fins recreativos quanto a ciência que fundamenta a correta prática destas atividades, resultado de uma…

RIO DO PEIXE - UNIARP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALESSANDRA RIBEIRO DA SILVA SCHEFFER ATIVIDADES LÚDICAS NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS NO ENSINO FUNDAMENTAL CAÇADOR 2012 ALESSANDRA RIBEIRO DA SILVA SCHEFFER ATIVIDADES LÚDICAS NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado como…

Segurança Pública, integrou o VivaVôlei ao Plano Municipal de Ordem Pública, como atividade de prevenção à violência e de integração social da criança e do adolescente. O programa VivaVôlei instituiu, para educar e socializar e para a aprendizagem do voleibol, o “mini-vôlei” como um método de iniciação simplificado e adaptado às capacidades e necessidades das crianças, tendo como princípio básico a formação lúdica, com formação de turmas mistas de crianças de 07 a 14 anos, adequação…

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO Escrever, marchar, correr, dançar, são atividades fundamentadas no movimento de uma atividade motriz. Simples em aparência, necessita constantemente da intervenção coordenada por um conjunto neuromuscular em função de cada uma das situações em que se enquadra o sujeito ativo. A psicomotricidade é a capacidade psíquica de realizar movimentos. Não se trata da realização do movimento propriamente dito, mas a atividade psíquica que transforma a imagem para a…

demonstrar o que sente. A Psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Por meio das atividades, as crianças, além de se divertirem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem. Por isso, cada vez mais os educadores recomendam que os jogos e as brincadeiras ocupem um lugar de destaque no programa escolar desde a…

no processo psicodiagnóstico com o objetivo de conhecer a realidade da criança a ser consultada eque implica no vínculo transferencial breve para conhecer e compreender a criança. As possibilidades de comunicação são mediadas utilizando-se a atividade lúdica, por meiode um brinquedo a criança pode expressar aquilo que vivencia no momento. Na técnica HORA DE JOGO existem alguns indicadores importantes para finsdiagnósticos e prognósticos, como: Escolha de Brinquedos e Brincadeiras,…

aprendizagem tanto da leitura da escrita e a necessidade de desenvolver habilidades psicomotoras que colaborem para o pleno desenvolvimento infantil. Busca ainda destacar a relação existente entre a motricidade, a mente e a afetividade global da criança por meio da psicomotricidade e entender como a psicomotricidade contribui para o processo de ensino/ aprendizagem nas classes das series iniciais. Leva em consideração que atividades relacionadas à psicomotricidade podem influenciar…

UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS NAJARA MOREIA CABALOS RENATA ARANTES MAZARO A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 NAJARA NOREIRA CEBALOS RENATA ARANTES MAZARO A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Monografia apresentada como pé requisito de conclusão do curso de educação física, com habilitação em bacharel, a União das Faculdades dos Grandes Lagos-…

prevenção de determinadas doenças.1 É a área de atuação do profissional graduado em educação física (licenciatura e bacharelado). É um termo usado para designar tanto o conjunto de atividades físicas e exercícios físicos não-competitivos e esportescom fins recreativos quanto a ciência que fundamenta a correta prática destas atividades, resultado de uma série de pesquisas e procedimentos estabelecidos. Esporte A grande diferença entre Educação Física e esporte é que enquanto a primeira…

Cultural que o jogo e a brincadeira, atividades principais no período pré-escolar; a vivência dessas atividades proporciona oportunidades para as crianças conhecerem a história de gerações passadas, o mundo onde estão inseridas, as normas de conduta, os papéis sociais, os objetos e os valores que regem a nossa sociedade. Neste contexto, esta pesquisa almejou como objetivo principal: compreender as características do jogo e da brincadeira, a importância dessas atividades no processo de…