Artesanato

[OBJETIVOS GERAIS: Espero que os alunos da quarta série do EF sejam capazes de valorizar as atividades físicas e o benefício que tais atividades trarão para sua saúde; Ter um melhor conhecimento psicomotor dos movimentos que o mesmo é capaz de realizar e com isso podendo distinguir os movimentos errados; A importância da atividade física e da alimentação como um reflexo para uma melhor qualidade de vida; um conhecimento das atividades esportivas de salão. CONTEÚDOS: 1º Bimestre: Conceitos da Educação Física; Diferenças entre jogo e esporte; Introdução ao desporto de forma lúdica; Higiene pessoal relacionada ao esporte; Diferenças entre cooperação e competição; Atividades com o futsal, vôlei, basquete e handebol. 2º Bimestre: Respeito mútuo; Introdução ao desporto de forma lúdica; Diferenças e inclusão; Combate ao racismo em todas suas formas; Relação interpessoal; Atividades com o futsal, vôlei, basquete e handebol. 3º Bimestre: Jogos cooperativos; Introdução ao desporto de forma lúdica Jogos de tabuleiro (xadrez); Jogos recreativos; A importância da alimentação e da atividade física; Atividades com o futsal, vôlei, basquete e handebol. 4º Bimestre: Lateralidade; Introdução ao desporto de forma lúdica Coordenação motora geral; Acuidade visual e espacial; Correção postural; Atividades com o futsal, vôlei, basquete e handebol. AVALIAÇÃO: A avaliação será realizada em forma de observação e com relatórios, estando atento para a…

do Acre - UFAC, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Metodologia do Basquete Escolar. Orientador: Miguel Junior Sordi Bortolini Rio Branco - AC 2013 PLANO DE AULA Data: 14/12/2013 Dados de Identificação: Professor: André Felipe Pontes Vasconcelos da Silva Tempo: 50 min; Alunos: 30; Idade: 9 – 13 anos; Tema: - Fundamento do Basquetebol (quique, passe e arremesso de bola); - Conceito fundamental: Atividades Lúdicas (Basquete…

PLANEJAMENTO ANUAL 2014 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: FRANCISCO ALVES Conteúdos Habilidades e Competências Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios educativos e o jogo propriamente dito. Futsal – Passe, condução, domínio, 1x1, 2x1, regras e jogo. Vôlei – Toque, manchete, saque por baixo, regras e jogo. Handebol – Passe, drible, arremesso,…

modalidade. 3 2. Objetivos 2.1 Objetivos Gerais Oferecer ao aluno contato com o basquete, mas de modo geral com a prática esportiva. Desenvolvendo habilidades e trabalhar tanto na teoria como na prática propostas de cooperação. 2.2 Objetivos Específicos Desenvolver interesse dos alunos pelo basquete. Propiciar a interação e a ampliação da consciência do aluno como individuo atuante no grupo, despertar através do basquete o que existe de melhor dentro de cada um, possibilitar…

PLANEJAMENTO ANUAL 2010 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS Conteúdos Habilidades e Competências Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios educativos e o jogo propriamente dito. Futsal – Passe, condução, domínio, 1x1, 2x1, regras e jogo. Vôlei – Toque, manchete, saque por baixo, regras e jogo.…

ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS |Conteúdos |Habilidades e Competências | |Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos|Continuidade do processo de ensino-aprendizagem motora e execução de | |jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios …

Entender os princípios do Taekwondo de forma lúdica e iniciar a prática esportiva. IV- Metodologia: Atividade I – Aquecimento Cada aluno terá uma bexiga amarrada a um barbante e preso em eu tornozelo. A atividade consiste em: cada aluno tentará estourar a bexiga do outro e ao mesmo tempo defender a sua. A brincadeira termina quando todas as bexigas forem estouradas. Atividade II O professor iniciará a atividade contando uma história. “Certa vez eu viajei para um reino tão…

|Donizeth Alves de Azevedo Domingos RA:1089665 | |Data início do Projeto |01/04/2012 | |Data término do Projeto |15/04/2012 | 2.PÚBLICO-ALVO A prática será realizada pelos alunos que estão cursando o 1° ano do curso de Licenciatura em Educação Física EAD em…

Társis Natalia Lira Esporte Proposto: Futsal Aluno(a): Rafael Társis OBJETIVO: Estimular de forma lúdica os níveis de aprendizado no futsal. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E TEMPO PREVISTO: Faixa Etária: Ensino Médio Atividade 1: Pega-Pega dos números Duração: 15 a 20 min Atividade 2: Futebol de Duplas Duração: 15 a 20 min Atividade 3: Derrubando a Bola Duração: 15 a 20 min Volta à calma: Giro da bola Duração 5 a 10 min Esporte…

gostaríamos de dizer que todas as medidas por nós propostas obedecem a um princípio fundamental: O da Não Exclusão. Cabem a nós futuros professores criarmos e transformarmos didático-pedagogicamente o esporte de modo a adaptá-lo para que todos os alunos possam realizá-lo independentes de suas condições físicas e técnicas. Uma medida a ser tomada seria transformar a atividade buscando-se compensar as insuficiências técnicas e físicas dos alunos que não apresentam grande rendimento,…