Atividades Ludicas Basquete

111 atividades para Educação Física Todas as atividades aqui descritas foram sugeridas pelos membros da comunidade do Orkut“Educação Física Escolar” em um tópico relacionado. Alguns comentários feitos pelos membrossobre as atividades foram excluídos por serem desnecessários ao entendimento da atividade.É possível que exista um ou outro que se repita, mas a intenção era criar um documentocoletivamente e oferecer sugestões a colegas em busca de novas possibilidades em seu…

primeiro jogo internacional foi disputado em 3 de setembro de 1925, com vitória da Alemanha sobre a Áustria. A ERA PIONEIRA DO HANDEBOL Durante seu desenvolvimento, o jogo de Handebol não era reconhecido como um esporte independente, assim como o Basquete e o Vôlei. Em um nível internacional, a Federação Atlética Amadora Internacional (FAAI), observou os interesse do Handebol desde 1928. Um comitê especial foi formado no VII Congresso da FAAI na Holanda, para organizar os países…

principalmente por parte daqueles que já se machucaram nesse espaço anteriormente. Além desse risco, o estado de conservação desses espaços para a pratica da educação física na escola, gera para o próprio professor dificuldades de adaptação de suas atividades. TOKUYOCHI et al (2008), nos traz esse mesmo problema em seu trabalho, uma pesquisa feita no estado de São Paulo com 2700 professores da rede estadual de ensino, relatando que essa dificuldade encontrada é a que mais incomoda…

INICIAÇÃO EM HANDEBOL: UMA ESTRATÉGIA LÚDICA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Renan Neo Monteiro1 Regiane Cristina Galante (O)2 Resumo O principal objetivo do estudo ora apresentado foi desenvolver o handebol nas aulas de Educação Física Escolar para crianças de 1º à 4º série do ensino fundamental, em uma escola da rede pública da cidade de São Carlos, buscando a aprendizagem da modalidade através do lúdico. Para tanto se realizou uma revisão bibliográfica para contextualizar…

ouvi mos a queixa em relação a sala do 3º ano, momento em que ela no disse que sua maior preocupação seria a dificuldade que a professora tem de manter a disciplina com o grupo, resultando na falta de interesse e pouca participação dos alunos nas atividades, a coordenadora relatou que a sala era composta de 15 meninos e 10 meninas, com idade variada entre 9 e 10 anos. Analisando todo o discurso da coordenadora, podemos levantar primeira hipótese a questão da baixa auto estima dos…

de auxiliar no aprendizado, adaptando o jogo às habilidades dos participantes (crianças). Sendo divido em fases, a intenção é fazer com que o praticante desenvolva determinada habilidade para prosseguir na aprendizagem. Com características lúdicas, a prática torna-se essencial para aprendizagem e introdução de crianças ao esporte. Fases do mini voleibol O mini voleibol é dividido em cinco fases, onde cada uma delas requisita uma habilidade diferente, na qual para prosseguir…

Relatório apresentado à coordenação de pedagogia da xxx, para relato das atividades vivenciadas na disciplina Prática V (Brinquedoteca). SÃO LUÍS – MA. 2013 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo principal, relatar e registrar as atividades estudadas e vivenciadas na teoria e na prática da Disciplina de Prática V. Evidenciando o contexto da brinquedoteca em vários aspectos e realidades

de 30: surge o futebol de salão -Discordância sobre a paternidade; -Uma corrente defende que o futebol de salão surgiu no Uruguai; as primeiras regras foram redigidas em 1933, pelo Prof. Juan Carlos Ceriani e fundamentadas no futebol (essência), basquete (tempo de jogo), handebol (validade do gol) e pólo aquático (ação do goleiro); a partir de um curso na ACM de Montevidéu, que contou com a presença de representantes das ACMs de toda a América Latina, entre eles alguns brasileiros (João …

no período de 09 /06 a 08/08/2011. Escola tem como objetivo principal a integração e socialização que vi vam de forma harmoniosa dentro e fora do âmbito escolar objetivando a aprendizagem do individuo sociável dentro da sociedade. Desenvolvendo atividades como: brincadeiras coletivas, montagem de brinquedos onde a criança possa criar e recriar, pinturas garatujas, contornos de objetos e brincadeira de rodinha, tudo dentro do cotidiano das crianças isso leva transformar a vida e a…

ano, 109 no 3º ano, 98 no 4º ano e 83 no 5º ano. A escola conta com um quadro de 22 professores de educação básica do ensino fundamental - PEB II, que ministra suas 25 aulas semanais de 50minutos cada e 03 professores ocupantes de função atividade - OFAS que trabalham com o projeto que acontece em período oposto às aulas regulares para o 5º ano por funciona em período integral. A escola possui uma pequena sala com balcão para atendimento ao público onde trabalham dois…