Atividades Experimentais Em Sala De Aula

realização das atividades. - Demais professores que contribuíram para o nosso sucesso. 3 ÍNDICE RESUMO 1. INTRODUÇÃO 06 2. APRESENTAÇÃO DA CONCEDENTE 07 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 08 3.1 ATIVIDADES 08 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 Recursos Físicos Recursos Materiais Recursos Financeiros Recursos Humanos Integração Escola – Comunidade O Projeto Político Pedagógico 3.2 ATIVIDADES 12 3.2.1 3.2.2 3.2.3 Acompanhamento de Aulas Preparação de Aulas Apresentação de Aulas…

O ENSINO DA BIOLOGIA ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO 1 Solange do Carmo 2 Eliane Strack Schimin RESUMO - O momento histórico no qual vivemos exige uma reflexão sobre as estratégias usadas em sala de aula para o ensino da Biologia. Este artigo descreve metodologias usadas em duas turmas de 2º ano do Ensino Médio, do Colégio Estadual Manoel Ribas, em Guarapuava- PR, no ano de 2008, da proposta de implementação no espaço escolar, decorrente do Programa de Desenvolvimento Educacional…

Inserção de novas tecnologias em conjunto com aulas experimentais de cinemática – MRU e MRUV Insertion of new technologies in experimental classes on kinematics - uniform motion and uniformly accelerated motion Gláucio Carlos Libardoni1, Ricardo Andreas Sauerwein2, Josemar Alves3 1 Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) 2 Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) 3 Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) 1 glauciocl@yahoo.com.br 2 3 r.a.sauer@gmail.com …

SENAC-RN Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial Curso Técnico de Segurança do Trabalho ANÁLISE ERGONÔMICA DE UMA SALA DE AULA (Levantamento Bibliográfico e Estudo de Casos) Natal/RN 2012 Ana Karolina Bezerra de Souza Carlos Castilho Maia Lylianna Nunes Nara Rayanne ANÁLISE ERGONÔMICA DE UMA SALA DE AULA (Levantamento Bibliográfico e Estudo de Casos) Relatório de Pesquisa apresentado ao Componente Curricular: Ergonomia sob a orientação…

1) Introdução: Este projeto fundamenta-se em um plano de aula direcionado ao 2º ano do Ensino Médio para a disciplina de Química, que terá como conteúdo específico a Cinética Química e os fatores que afetam a velocidade das reações. Dentro de um enfoque construtivista de ensino e ações experimentais que possam tornar a aula prazerosa e curiosa para os alunos, pretende-se despertar no educando o interesse pela investigação do fenômeno problematizado e uma possível busca pela solução

necessário reduzir a geração de lixo e o desperdício de recursos importantes, como a água, alimentos e energia, que não são renováveis. OBJETIVO  Levar informação às pessoas quanto ao aproveitamento integral dos alimentos, desenvolvendo atividades práticas a fim de agregar conhecimento, conscientizando o aluno, que cada um tem o seu papel para evitar ou reduzir o desperdício, sendo eles multiplicadores do conhecimento adquirido, modificando os hábitos alimentares,…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVII Prêmio Expocom 2010 – Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação Programa Conexão Unir1 Tânia Cristina CANDIA2 Ana Cláudia Camargo SOUZA3 Ana Maria da SILVA4 Anderson do Carmo SILVA5 Dhiony Costa e SILVA6 Dione dos SANTOS7 Edilson Aparecido Martins de FIGUEIREDO8 Edimilson Rodrigues dos SANTOS9 Eliane Farias TORRES10 Ellen de Souza LIMA11 Giliane PERIN12 Ivete de Queiroz SOUZA13 Janete Belecine…

PEDAGOGIAS DA INFÂNCIA COM BASE NO TEÓRICO CÉLESTIN FREINET Heliana Scussiato Franco Freinet é considerado um dos mais importantes educadores da atualidade. O educador é conhecido por desenvolver atividades como as aulas-passeio, os cantinhos temáticos na sala de aula, o jornal escolar e por tentar buscar atender as necessidades das crianças. Dedicou sua vida elaborando técnicas de ensino com o objetivo de criar uma nova educação. Mas seu objetivo maior era despertar nas crianças…

Ensinar e Aprender Ciências no Ensino Fundamental com Atividades Investigativas através da Resolução de Problemas Marilei Aparecida Gionedis Wilsek* João Angelo Pucci Tosin ** RESUMO É cada vez mais necessária a reflexão e a mudança de atitude para procurar soluções diante dos muitos problemas enfrentados em nossa atuação profissional. Para que essas “mudanças didáticas” ocorram podemos experimentar imagens alternativas de aulas de Ciências, que por sua vez conduzem a uma (re)…

Inserção de novas tecnologias em conjunto com aulas experimentais de cinemática – MRU e MRUV Insertion of new technologies in experimental classes on kinematics - uniform motion and uniformly accelerated motion Gláucio Carlos Libardoni1, Ricardo Andreas Sauerwein2, Josemar Alves3 1 Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) 2 Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) 3 Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) 1 glauciocl@yahoo.com.br 2 3 r.a.sauer@gmail.com …