dfdfdf

SEMANAL – BERÇÁRIO HISTÓRIA: TEMA: Festa Junina 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Chegada: Brincar com balões Chegada: Brincar com lego Chegada: Brinquedos da sala. Chegada: Colocar musicas Chegada: Brincar com os brinquedos tragos de casa. Recreio: Colocar músicas para as crianças dançar. Recreio: Brincar com os velotrol na área externa do berçário. Recreio: Obá! Vamos brincar na casinha com brinquedos variados. Recreio: Recreio: Rodinha de rotina - 20 minutos ( ) Musica de chegada. ( ) Conversa informal. ( ) Novidade do dia. ( ) Cartazes de regras e rotina do dia. ( ) Chamadinha. ( ) Contagem oral. ( ) Outros ______________ ( ) Musica de chegada. ( ) Conversa informal. ( ) Novidade do dia. ( ) Cartazes de regras e rotina do dia. ( ) Chamadinha. ( ) Contagem oral. ( ) Outros ______________ ( ) Musica de chegada. ( ) Conversa informal. ( ) Novidade do dia. ( ) Cartazes de regras e rotina do dia. ( ) Chamadinha. ( ) Contagem oral. ( ) Outros ______________ ( ) Musica de chegada. ( ) Conversa informal. ( ) Novidade do dia. ( ) Cartazes de regras e rotina do dia. ( ) Chamadinha. ( ) Contagem oral. ( ) Outros ______________ Atividade 1 Eixo: Linguagem oral e escrita; Conteúdo: Atividades: Distribuir livros e revistas para folhear e nomear as figuras e gravuras. Ensaio da festa junina…

...................................................10 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................13 INTRODUÇÃO Este trabalho é um relatório de estágio do curso de pedagogia à distância da faculdade Estácio de Sá. O estágio foi realizado na Creche Municipal Waldir Savluchinske, no ano de 2011, na turma do berçário, onde estão matriculadas 15 crianças, da faixa etária de 0 a 1 ano e 6 meses.…

................................................10 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................13 INTRODUÇÃO Este trabalho é um relatório de estágio do curso de pedagogia à distância da faculdade Estácio de Sá. O estágio foi realizado na Creche Municipal Waldir Savluchinske, no ano de 2011, na turma do berçário, onde estão matriculadas 15 crianças, da faixa etária de 0 a 1 ano e 6 meses.…

Felina Raquel Paiva Bonon Ituiutaba - MG 2013. INTRODUÇÃO: A experiência do estágio é essencial para a formação integral do aluno, considerando que cada vez mais são requisitados profissionais com habilidades e bem preparados. Ao chegar à universidade o aluno se depara com o conhecimento teórico, porém muitas vezes, é difícil relacionar teoria e prática se o estudante não vivenciar momentos reais em que será preciso analisar o cotidiano (MAFUANI, 2011). Segundo…

C..ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL: A escola oferece apenas educação infantil, possui 6 salas de aula em funcionamento. Não possui laboratório de informática, tem apenas 1 computador para uso administrativo. Possui 130 alunos matriculados, distribuído entre 6 salas, de acordo com a faixa etária, sendo: 1 berçário (+ou- Entre 0 e 1 ano ) 2 GI (+ou- entre 1 e 2 anos) 2 GII (+ou- entre 2 e 3 anos) 1 GIII (+ou- entre 2 e 4 anos) Possui 68 funcionários (6 são professores, 13 ADI’s…

faculdade Estácio de Sá. O estágio foi realizado na Creche Escola Comecinho de Vida, no ano de 2014, na turma de berçário, onde estão matriculadas 15 crianças, da faixa etária de 0 a 1 ano e 6 meses. No capítulo I estarei falando da estrutura e do funcionamento da instituição, tentando fazer uma descrição geral do local, observando sua estrutura física, o histórico da fundação e o levantamento do quadro de profissionais da instituição. No capítulo II falarei da dimensão pedagógica,…

Recursos Utilizados: 22 4.12. Avaliação: 22 4.13 Referências biográficas do projeto: 22 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................23 Referências Bibliográficas:......................................................................................................24 6. ANEXOS:.............................................................................................................................25…

Monteiro, trabalhavam, na época, eu morava em Jardinópolis, cidade vizinha, minha mãe, após apenas 3 meses de licença maternidade, voltou a trabalhar, e como meus pais trabalhavam muito, e em outra cidade, não tinha quem pudesse ficar comigo, e aos 3 meses de idade, já comecei a ter contato com o mundo escolar, mais especificamente, o berçário infantil, minha mãe me conta, que era uma choradeira total, todos os dias em que ela me deixava na porta do berçário, e que a todos os momentos,…

Patrícia Mineiro Priscila Alvarenga Talita Firmino Curso: 3 Normal Superior B Professora: Elen Atividade Avaliativa 1- Contextualização da escola: A escola é composta de: • 12 salas de aula / 300 crianças; • 3 berçários com 15 crianças cada um; Salas com crianças de 03 a 05 anos: • 3 salas infantil I: com 25 crianças cada um; • 3…

equipe escolar é composta também por pais dos alunos e por toda comunidade de forma geral, que deve ser mobilizada para que juntos possam promover o principal objetivo de toda equipe escolar: “a aprendizagem dos alunos”. Uma escola que viabiliza o sucesso escolar de seus filhos tem nesse fator sua maior propaganda “o aluno”, como sua principal marca, pois, por se sentirem satisfeitos com o sucesso escolar de seus filhos, os pais se empenharão mais em colaborar com o desenvolvimento das…