FILOSOFIA

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ANA MARIA SELAIVE PUJOL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1 2 ANA MARIA SELAIVE PUJOL 3 ANA MARIA SELAIVE PUJOL EMENTA ANA MARIA SELAIVE PUJOL A origem da Filosofia enquanto pensamento crítico e sua consagração no mundo antigo; A metafísica e a escolástica no caminho do pensar filosófico medieval; A filosofia na trajetória moderna: do Renascimento ao Iluminismo; A ideia de progresso e as novas abordagens da educação. 4 OBJETIVOS GERAIS 1. Compreender a Filosofia como forma específica de pensamento destinada à apreensão do real (sob a forma conceitual) cuja finalidade é a superação das fragmentações oriundas de impressões não fundamentadas. 2. Perceber que a formação universitária, para além de preparar profissionalmente, é a formação do sujeito enquanto agente social, com vistas à clareza acerca do compromisso com atitudes transformadoras da realidade. 3. Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre os problemas que afetam o homem tanto em suas atividades, como em relação ao conhecimento atual e ao longo da história, particularmente dos processos de ensinar e de aprender, com vistas à compreensão do conhecimento e da própria filosofia como processo reflexivo acerca do real. ANA MARIA SELAIVE PUJOL De acordo com a concepção apontada, a disciplina Filosofia da Educação se coloca no rol das disciplinas dos cursos de licenciatura com a finalidade mais elevada de: 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Filosofia 1 - Explique o sentido das palavras: ética e moral.? 2- Porque a ética condena e proíbe na violência, seja ela qual a natureza for? 3- Explique a diferença entre atividade e passividade. 4- Quais os três aspectos da ética antiga? Explique dois deles e explique-os. 5- Considerando-se... 708 Palavras3 Páginas Filosofia Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ – 2 – SUMÁRIO Introdução [01] Para que…

CONVITE À FILOSOFIA Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A…

113 dossiê Ensino Médio: manuais voltados para o ensino de Filosofia Américo Grisotto professor da Universidade Estadual de Londrina RESUMO No presente texto, não tivemos apenas o intuito de expor um número razoável de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, mas o de indicar que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de ensino médio. Assim, se os manuais…

ele desafia o tempo e mantém sua relevância. (Cornelius Castoriadis) A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo. (Merleau-Ponty) 1. Por que filosofia? A inclusão do curso de filosofia no currículo das escolas de 2º grau e nas séries iniciais do 3º grau talvez leve algumas pessoas a considerarem que só os alunos de ciências humanas deveriam se ocupar com seu estudo, e não os futuros engenheiros, médicos, comerciantes, técnicos e profissionais da área de ciências exatas e…

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Próximo FILOSOFIA UNIDADE 3 Caderno 3 » Capítulos 1 e 2 www.sejaetico.com.br CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Próximo A constituição da filosofia moderna Maquiavel e as questões políticas Caderno 3 » Capítulos 1 e 2 www.sejaetico.com.br FILOSOFIA » CADERNO 3 » CAPÍTULOS 1 E 2 Início Voltar Próximo Índice Clique sobre tema desejado. A constituição da filosofia moderna Maquiavel e as questões políticas www.sejaetico.com.br 3…

Rio Grande do Sul – UFRGS Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – Filosofia Resenhas 2010 1 Sumário Artur Bezzi Günther, resenha da obra Uma breve introdução à filosofia de Thomas Nagel ............................................................................................................ 3 Daiane Cristina Faust, resenha da obra Existo, logo penso: filósofos respondem às suas perguntas sobre o amor, o nada e tudo o mais de Alexander George…

Livro convite a filosofia Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão…

Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a[02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história daFilosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08]…

ESTRATEGIA E CONSULTORIA Capítulo 1 – JUSTIFICATIVA A ESTRATEGIA E CONSULTORIA (EMPRESA JUNIOR) DA FACULDADE DE TEOLOGIA, FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS GAMALIEL – representa um papel de grande importância para a sustentação do Projeto Político-Pedagógico dos Cursos de Graduação em Administração, Tecnologia em Gestão Empresarial, Tecnologia em Gestão Ambiental e Tecnologia em Gestão Pública e demais que forem obrigatórios nos Planos de Cursos. O desenvolvimento de suas…