dicionário

 Avançar sobre o funcionamento do sistema de escrita e da aquisição da leitura;  Despertar o gosto pela leitura;  Possibilitar a linguagem oral;  Refletir sobre a linguagem oral e escrita;  Fazer parte de situações de leitura e escrita, mesmo que ainda não saiba ler convencionalmente;  Fazer leitura de imagens; Conteúdos:  Práticas de leitura e escrita;  Apropriação do sistema de escrita; Tempo estimado:  Quatro dias Material necessário:  Quadro, caderno, lápis grafite, alfabeto móvel, tesoura... Livro:  Bichionário (Autor: Nílson José Machado, Ilustrações: Dulce Osinski) Momentos planejados 1º momento  Dispor as crianças em círculo no chão da sala e explicar para elas que durante alguns dias estaremos estudando o livro Bichionário;  Apresentar o livro: capa, autor, ilustrador, editora;  Realizar a leitura do livro;  No meio do círculo formado pelos alunos, espalhar fichas com os nomes dos animais do livro seguido de imagens, cada aluno pega uma ficha e faz a leitura do nome do animal que está escrito;  Escolher junto com os alunos alguns nomes de animais para a realização da análise estrutural e fonológica das mesmas;  Retornar com os alunos às carteiras e realizar a análise no quadro. Coletivamente, as palavras das fichas serão lidas e escritas no quadro pela professora com a ajuda dos…

ATIVIDADE DE AUTOESTUDO Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina 1º Desenvolvimento Pessoal e Profissional Teleaula 1 Período Letivo: 2012/1 Professor EAD: Temas da teleaula: Tema 1 - Percepção de Mundo. Tema 2 - Dimensão Profissional. Conteúdos abordados: O Mundo como você vê. O Mundo do Trabalho. Ó Mundo Cruel – Processo Seletivo. Desbravando o Mundo Digital. Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: • • • • • Compreender o modo de estar no mundo: definindo visão…

e da aquisição da leitura; Despertar o gosto pela leitura; Possibilitar a linguagem oral; Refletir sobre a linguagem oral e escrita; Fazer parte de situações de leitura e escrita, mesmo que ainda não saiba ler convencionalmente; Fazer leitura de imagens; Resolver problemas de adição com incógnitas em diferentes posições: estado final, estado inicial e na transformação. Conteúdos: Práticas de leitura e escrita; Apropriação do sistema de escrita; Resolução de problemas que…

| | Universidade Federal de Sergipe Centro de Educação Superior a Distância Data: 08/01/12 Disciplina: Literatura Infanto-Juvenil Pólo: Poço Verde Professora: Maria Matildes dos Santos Turma: 077 Aluno: 09101253 José Marcos de Jesus Souza…

sílabas;; Leitura e interpretação de Texto. Procedimentos Metodológicos: Atividade de Rotina: Registro do roteiro do dia no quadro, expondo as atividades que serão realizadas durante o turno: leitura compartilhada ou individual, atividade escrita individual. Trabalho em grupo e atividade para casa quando houver; oração e agradecimento pelo dia; Leitura compartilhada: Será entregue a cada aluno uma cópia escrita da música “Aquarela do Brasil”, depois pediremos que eles percebam…

PORTUGUÊS – Avaliação da expressão oral ATIVIDADES DE EXPRESSÃO ORAL Atividade 1 Conhecer Saramago… 1. Faz uma pesquisa (quer na Net, quer em livros) sobre a vida e obra de José Saramago; 2. Prepara uma tabela cronológica sobre a biobibliografia do autor de Memorial do Convento, para dares aos teus colegas de turma; 3. Seleciona a informação mais importante e prepara uma exposição oral sobre os dados mais relevantes da vida e obra do autor. Atividade 2 Conhecer Saramago… 1.…

FICHA DE PLANEJAMENTO 2º ANO UNIDADE 12 MATRIZ 1 DATA: 01/10/2013 CONTEÚDO AÇÃODO ÍCONE: DÓ – RÉ – MI REPRESENTAÇÃO: PÁG. 41 E 42 Compreender as informações do texto Professor exponha o cartaz da canção é bom cantar no quadro. Convide-os cantar acompanhada do CD lendo você fica sabendo. Faça as seguintes indagações: qual o título da canção? você gosta de cantar? Cantar faz bem? Porquê? As coisas que existe ao nosso redor nos fazem bem? Convide-os a realizarem as atividades. …

DA PARAÍBA MUNICÍPIO DE TAVARES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOÃO PEREIRA DA SILVA PROFESSORA: IRISVAN GRANGEIRO DA SILVA PROJETO: “CIRANDA DA LEITURA” PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 1º, 2º E 3º ANO CONTEÚDOS: LEITURA, ESCRITA, ORALIDADE E PRODUÇÃO. JUSTIFICATIVA: Criar no educando o hábito de leitura é um dos objetivos que permeiam a Instituição Escolar. O hábito…

* Anexo 5A1 - Ficha de Regência: Planejamento Essa ficha deverá ser preenchida antes da realização da atividade e ser aprovada pelo tutor local e pelo professor da turma onde ocorre o estágio. Tema da Regência ALIMENTOS Justificativa da escolha do tema: O tema foi escolhido para auxiliar os alunos na hora da alimentação. Objetivos: Apresentae diferenres alimentos e eus benefícios. Metodologia: Iniciar a aula explicando quais o alimentos importantes que devemos comer em…

reformulações sucessivas. Deve ser razoavelmente elaborado quando se iniciar o trabalho de confecção de fichas. 2. A coleta de dados De posse do tema, deve-se procurar na biblioteca, através de fichários, catálogos, abstracts, uma bibliografia sobre o assunto, que fornecerá os dados essenciais para a elaboração do trabalho. Selecionadas as obras que poderão ser úteis para o desenvolvimento do assunto, procede-se, em seguida, à localização das informações necessárias. 3.…