Relat rio est gio supervisonado I

JOSÉ LUIZ HERNANDES DE FREITAS LICENCIATURA EM FILOSOFIA RELATÓRIO FINAL Estágio Supervisionado I Lavras / Cambuí 2015 JOSÉ LUIZ HERNANDES DE FREITAS RELATÓRIO PARCIAL Estágio Supervisionado I Relatório parcial de Estágio apresentado ao curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade Federal de Lavras, como requisito parcial para aprovação na atividade de Estágio Supervisionado I de Filosofia. Orientador Roney Wagner Vieira Lavras / Cambuí 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................Pág. 5 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ............................................................Pág. 6 1.1 Ambiente escolar e estrutura da escola............................................................ 1.2 Observações em sala de aula ............................................................................ 2. A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO NA ESCOLA ..............Pág.11 3. ESTÁGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES ........................Pág. 12 4. O PAPEL DO/A PROFESSOR/A DE FILOSOFIA NA ESCOLA ..............Pág.15 5. ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO: CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS ................................................................Pág.18 6. O ENSINO E O APRENDIZADO .....................................................................Pág. 19 7. CONTEÚDO BÁSICO COMUM DA ÁREA DE FILOSOFIA ......................Pág. 21 8. PLANO DE AULA ...........................

profissionais já graduados em outros cursos superiores mas cuja atuação no mercado requer conhecimentos e formação na área de contabilidade. O Curso tem a duração de quatro anos, divididos em oito semestres de 19 semanas cada e é oferecido pela internet, com o apoio de material didático do curso na Internet. Você também contará com uma equipe de atendimento tecnológico que vai auxiliá-lo na adaptação ao ambiente virtual e oferecer suporte durante todo o curso. No processo de…

associações e destruir o trabalho de um mês inteiro! Nesse tempo o melhor é relaxar, manter uma respiração calma e esvaziar a mente para que o conteúdo pedido nas questões flua naturalmente. E lembre-se que além de estudar é preciso reservar um tempo para o lazer e para praticar exercícios, que ajudam a eliminar a tensão do cotidiano e prepara o corpo para aguentar mais uma maratona de estudo. E LEMBRE-SE: "AULA DADA, AULA ESTUDADA, HOJE!" …

Aula de filosofia abordar a arte de pensar, a modernidade e os modos de conhecer o mundo Conteúdo pode ser aplicados com alunos do Ensino Fundamental A aula preparada com exclusividade para os professores que acompanham o nosso site desta quarta-feira (28/08) é de filosofia. O conteúdo sugerido para ser trabalhado em sala de aula oferece uma proposta bastante dinâmica. O conteúdo será repassado para os alunos ao ser trabalhado em cima da letra da música Toda Forma de Amor (veja a letra…

e questões que provocam reflexões sobre o tema. O livro do 8º ano e 9º ano envolve textos com enfoques mais descritivos e factuais. Um olhar crítico deve ser acrescentado aos conflitos e contradições que percorrem as relações espaço e tempo. A Coleção Expedições Geográficas busca promover a educação geográfica, proferindo os conteúdos factuais, problematizando as diferentes realidades espaciais. O livro do 8º ano e 9º ano desenvolvem temas relacionados ao espaço geográfico brasileiro e…

- 2014 Professora Denise Guimarães PROJETO DE ENSINO RELIGIOSO Turmas do 6º ao 9º ano Filosofia de ensino e metodologia do Colégio Ressurreição A – formação intelectual e acadêmica; B – formação efetiva para relacionamento saudável: queremos nossos alunos felizes, realizados afetiva e profissionalmente; C – formação moral e moderna-sadia, resguardando os valores que propiciam a boa relação social, sem escandalizar, sem incomodar; D – formação religiosa: criatura…

O QUE É PEDAGOGIA Pag. 9, 1º par; O paidagogo era o escravo cuja atividade especifica consistia em guiar as crianças à escola, seja a didascaléia,onde receberiam as primeiras letras, seja a gymnásion, local de cultivo do corpo. Pag. 10, 3º par; A educação é definida como o fato social pelo qual uma sociedade transmite o seu patrimônio cultural e suas experiências de uma geração mais velha para uma mais nova, garantindo sua continuidade. Durkheim incumbe de substituir a filosofia na…

(RG) 27628310 CERTIFICADO MILITAR TÍTULO DE ELEITOR AM ZONA 0000000000-00 SEÇÃO 0000 DISCIPLINAS DO VESTIBULAR 0000 REALIZAÇÃO MÊS NOME DO CURSO RECONHECIMENTO PORT/DECRETO: DIREITO PUBLIC.D.O.U.: 1637 30/11/94 ANO 01 2014 CARGA HORÁRIA EXIGIDA: CUMPRIDA: 4860 0,00% RELAÇÃO DE DISCIPLINAS SEMESTRE CÓDIGO DESCRIÇÃO 1º 1º 1º 1º 1º 1º 1º 1º 2º 2º 2º 2º 2º 2º 2º 2º 2º 3º 3º 3º 3º 3º 3º 3º…

Química 4º_ Arte/ Música/ Filosofia 5º_ Líng. Portuguesa e Líng. Inglesa DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES Matemática e Física Tarefa 01: ( na escola) Estourando balões O que fazer: Esta tarefa consiste em colocar três atividades em três balões para cada grupo. Das três atividades uma pode ser “um mico ou pegadinha ” ou o mico ou a pegadinha pode estar junto com a pergunta. Tudo será uma questão de sorte. O prazo de execução de cada atividade é de 15 minutos. Duas atividades podem ser…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO CURSO DE FILOSOFIA PÓLO DE BARRA DO CORDA KELRY RODRIGUES DE ARAUJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE FILOSOFIA BARRA DO CORDA 2013 KELRY RODRIGUES DE ARAUJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE FILOSOFIA Relatório apresentado como requisito para avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado de…