Projeto de Ensino Religioso

COLÉGIO RESSURREIÇÃO - UNIDADE TAQUARA - 2014
Professora Denise Guimarães

PROJETO DE ENSINO RELIGIOSO
Turmas do 6º ao 9º ano

Filosofia de ensino e metodologia do Colégio Ressurreição

A – formação intelectual e acadêmica;
B – formação efetiva para relacionamento saudável: queremos nossos alunos felizes, realizados afetiva e profissionalmente;
C – formação moral e moderna-sadia, resguardando os valores que propiciam a boa relação social, sem escandalizar, sem incomodar;
D – formação religiosa: criatura (humanidade) estabelece comunicação real com Deus – seu criador;
E – formação de cidadão democrático – a democracia que permite o desenvolvimento do “ser”;
F – formar o profissional do futuro que mantenha o patrimônio dos progenitores, da família, amplie ou gere patrimônio novo através do embasamento recebido em nosso Colégio e através das grandes Universidades.

Filosofia do Projeto Religioso 2014

FILOSOFIA E COSMOVISÃO: A educação cristã esta fundamentada em algumas bases. Uma delas é a filosofia, que em conjunto com outras bases como a teológica, bíblica, histórica e a social, nos oferece universais transculturais para dirigir o pensamento e a prática.
Charlotte Mason(1842-1929), educadora e reformadora do ensino na Inglaterra, escreveu: “Como um ribeiro não sobe além de sua fonte, é assim provável que nenhum esforço educativo suba além de todo o esquema de pensamento que o deu a luz”. Uma filosofia de educação procura articular um esquema sistemático de pensamento para direcionar a sua prática. Isto é crucial porque, como Mason sensivelmente sugere, a educação é fruto de raízes filosóficas.
O educador cristão precisa de se apropriar de uma visão cristã do mundo para desempenhar consistentemente seu papel no processo educativo. A filosofia, numa perspectiva cristã, é a disciplina e ao mesmo tempo a ferramenta capaz de desenvolver uma cosmovisão cristã do mundo e dar pistas para a filosofia educacional relevante que buscamos.