GINCANA INTERDISC

I GINCANA INTERDISCIPLINAR 2013

ORDEM DAS APRESENTAÇÕES:

GRUPOS DE DISCIPLINAS:
1º_ Geografia/ História / Religião
2º_ Matemática/ Física
3º_ Educ. Física/ Biologia/ Ciências/ Química
4º_ Arte/ Música/ Filosofia
5º_ Líng. Portuguesa e Líng. Inglesa

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES Matemática e Física
Tarefa 01: ( na escola) Estourando balões
O que fazer: Esta tarefa consiste em colocar três atividades em três balões para cada grupo. Das três atividades uma pode ser “um mico ou pegadinha ” ou o mico ou a pegadinha pode estar junto com a pergunta. Tudo será uma questão de sorte. O prazo de execução de cada atividade é de 15 minutos. Duas atividades podem ser realizadas. A corrida até o balão terá um cone como obstáculo. O aluno indicado pela equipe correrá em direção aos três balões para estourar apenas um trazê-lo para equipe, mas antes passará em torno do cone fazendo um círculo. O aluno na volta fará o mesmo percurso da ida. O mesmo aluno pode pedir ajuda dos participantes ( o professor deve indicar a quantidade de alunos para resolução das tarefas) para ajudar na resolução da tarefa.
Perguntas que estarão nos balões ( consiga as respostas com o professor para agilizar a execução da tarefa no dia, assim, todos os grupos poderão realizar as tarefas no mesmo momento, com exceção do mico, pois os jurados terão que avaliar a encenação). Os fiscais ajudarão no processo.) 6º ano (matemática): A_ Coloque exatamente oito pontos na figura, de tal modo que figurem dois pontos sobre cada circunferência e dois pontos sobre cada reta. Material necessário para equipe: borracha , lápis preto e hidrocor permanente.

6º ano (matemática): B_ Usando as letras da palavra MATEMÁTICA , elabore 5 ou 6 novas palavras. Mas atenção, uma letra só pode ser usada uma só vez em cada palavra. Material necessário para equipe: borracha , lápis preto e hidrocor permanente e folha de xamex.

6º ano ( pegadinha)_Em 05 minutos consiga sapatos cuja soma de pontuação dê