biologia experimental

O ENSINO DA BIOLOGIA ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO
1

Solange do Carmo
2
Eliane Strack Schimin

RESUMO - O momento histórico no qual vivemos exige uma reflexão sobre as estratégias usadas em sala de aula para o ensino da Biologia. Este artigo descreve metodologias usadas em duas turmas de 2º ano do Ensino Médio, do
Colégio Estadual Manoel Ribas, em Guarapuava- PR, no ano de 2008, da proposta de implementação no espaço escolar, decorrente do Programa de
Desenvolvimento Educacional (PDE), da Secretaria de Estado de Educação do
Paraná. O presente trabalho tem como objetivo principal comparar a eficiência da utilização das modalidades didáticas exposição teórica e exposição teóricoprática, no processo ensino-aprendizagem em Biologia. A experimentação e a aprendizagem dos alunos são pontos de desenvolvimento e discussão deste artigo. Procurou-se analisar as idéias dos alunos antes e após o processo de ensino-aprendizagem sobre o tema desenvolvido, portanto, constitui-se numa pesquisa qualitativa – estudo de caso. Os resultados comprovam a eficácia da exposição teórico-prática, no processo ensino-aprendizagem em Biologia.
Palavras- chave: Experimentação. Saber científico. Ensino da biologia.
Metodologias.

1

Professora da Rede Pública Estadual do Paraná, do Colégio Estadual Manoel Ribas, Guarapuava- PR.
E- mail: [e-mail]
2
Professora do Departamento de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Centro- Oeste
(UNICENTRO), Guarapuava- PR. Orientadora do PDE, na área de Biologia.
E- mail: [e-mail]

Abstract
The historic moment in which we live requires a reflection on the strategies used in the classroom for the teaching of biology. This article describes methods used in two classes from second series of high school, of
State College Manoel Ribas, in Guarapuava-PR, in the year 2008, the proposed implementation at

school,

arising from

the

Program

for Educational

Development (PDE) of