Atividades De Lateralidade

uma conhecida relação hierárquica de perda de habilidades funcionais que ocorre no envelhecimento. Observa-se inicialmente uma perda das habilidades para as atividades instrumentais da vida diária (AIVD) e, posteriormente, para as atividades básicas da vida diária (ABVD)19. Isso ocorre por causa da diferença de complexidade entre tais atividades: as AIVD são, na maioria das vezes, mais complexas quando comparadas às ABVD20 e, sobretudo, dependentes de um aprendizado específico. Essa…

se constitui uma forma de comunicação do corpo através dos movimentos. Pesquisou-se a motivação relacionada a um dos cinco princípios básicos da psicomotricidade: a estruturação espacial. Os demais princípios elementares são: esquema corporal, lateralidade, orientação temporal e pré-escrita. Meur e Staes (1991) citados por Bezerra (1998), definem a estruturação espacial como “a tomada de consciência da situação de seu próprio corpo em um meio ambiente, isto é, do lugar e da orientação…

psicomotricidade se deu pelo fato de haver uma necessidade de nomear as zonas do córtex cerebral situadas mais além das regiões motoras, por volta do século XIX pelo médico psiquiatra Dupré. Segundo os estudiosos da psicomotricidade esta não é só uma atividade voltada para a criança com deficiência, mas também é de extrema relevância para a educação e na formação da criança dita „normal‟. A psicomotricidade através do movimento desenvolve no indivíduo capacidades afetivas,…

Florianópolis; CEITC; 2004. 76p. A presente obra traz de forma breve aspectos relevantes da educação motora: a psicomotricidade. Aborda os conceitos de “esquema corporal”, “lateralidade”, “recreação” e “tonicidade”, bem como elenca diferentes atividades que ilustram cada um dos conceitos mencionados. O autor traz ainda atividades com sucatas, estes como material de apoio pedagógico. A psicomotricidade é entendida pelo autor como a fala do corpo, de forma que o mesmo acredita ser…

compartilhar um pouco de sua experiência e amizade.  Ao meu esposo, Andrenilson Marques Moraes, por todo incentivo, paciência e carinho, que me fizeram chegar até aqui.  Aos meus filhos queridos, Lucas e Gustavo, por colaborarem com as atividades rotineiras, aceitando minha ausência e facilitando meus dias.  Aos amigos Miucha e Andy, por confiarem seu precioso filho em minhas mãos e acreditarem na possibilidade de dias melhores por meio de pequenas ações.…

através de uma programação de exercícios que envolvem atividades motoras, viso-motoras e emocionais. O trabalho visa melhorar o desenvolvimento corporal da criança, bem como a aprendizagem, afetividade, social, tornando-a estruturada para que possa se sentir segura e feliz. Aspectos Trabalhados na Psicomotricidade Qualidade física: força, flexibilidade, agilidade, velocidade, coordenação motora, equilíbrio, noções de espaço e tempo e lateralidade; Aspecto afetivo e social:…

e movimento Aula para Educação Infantil ( X) 0 á 3 anos ( ) 4 à 5 anos Conteúdo: Lateralidade e Percepção Corporal Objetivo: Desenvolver a lateralidade. Aprimorar a marcha, percepção. Etapas da Aula: A. Introdução (10 minutos) Preparar o ambiente com circuitos onde a criança possa realizar atividades individualmente ou com o auxílio de um adulto. B. Desenvolvimento da Aula e Atividade (40 minutos) Instruir a criança a realizar as etapas do circuito. Dispor…

SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO......................................................................................................3 2 - ATIVIDADES RITMICAS CRIATIVAS..................................................................4 1.1 Brincadeira: Um homem bateu em minha porta.................................................4 1.2 Brincadeira: Amarelinha......................................................................................4 1.3 Brincadeira: Morto e Vivo.............................

temporal. 1.4 - Como se fundamenta? Em Atividades: Motoras - São as atividades globais de todo o corpo. Sensório-motoras - É a percepção de diversas lições através da manipulação dos objetos. Percepto-motoras – É uma análise profunda das funções intelectuais, motoras, tais como a análise perceptiva, a precessão de representação mental, determinação de pontos de referência. Destaca-se: percepção visual. 1.5 - Objetivos da Psicomotricidade As atividades psicomotoras visam…

de crianças portadoras de necessidades educativas especiais 20 9. PSICOMOTRICIDADE 22 9.1. CONCEITOS E DEFINIÇOES DE PSICOMOTRICIDADE 22 9.2. DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR 23 10. LATERALIZAÇÃO 24 10.1. PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM RELACIONADOS À LATERALIDADE 26 10.2. ESQUEMA CORPORAL 27 11. OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS 29 12. CONTEÚDO DAS AULAS 30 13. CONCLUSÃO 32 14. BIBLIOGRAFIA 33 1. RESUMO Estamos vivendo uma nova fase da educação e hoje,…