Atividades De Lateralidade

Coordenação Conteúdo:  Atividades motoras;  Atividades rítmicas;  Atividades recreativas. Atividades :  Realizar movimentos corporais combinando os movimentos de andar, correr, saltar , em diferentes formações , espaços e objetos.  Lançar ou receber bolas e objetos , com um ou ambas as mãos .  Lançar bolas em alvos móveis ou fixos, parados e ou em deslocamento  Bola errante; Trenzinho; Esquiva da bola; Transporte de pneus; Minha machadinha;  Aplicação de atividades do projeto…

Educação Física Jardim B Conteúdos Esquema Corporal: Partes do corpo Noões de posição do corpo Orientações do corpo no espaço Freio inibitório Respiração Equilíbrio Lateralidade Coordenações Dinamica geral Visomotora Percepções Visual Auditiva Olfativa Gustativa Tátil Figura-fundo Espacia Temporal Espaço temporal Ritmo Socialização Valores Competencias e Habilidades Correr, saltar, rolar, arremessar, girar, utilizando adequadamente seu corpo e…

conhecimento de mundo fundamenta-se num modelo representativo da realidade conforme três técnicas: ação (física), imagem (associação e representação) e símbolo (transposição das experiências para a linguagem). Para isso, se faz necessário que as atividades propostas sejam significativas para o aluno, utilizando sempre reforços naturais que estimulem o conhecimento por prazer. Segundo a visão pedagógica de Maria Montessori (1870 – 1909), o aluno trabalha partindo de sua livre escolha,…

atingindo sua perfeição. Ásanas são os exercícios psicofísicos do Yoga. A definição de Pátañjali, é que ásana é toda posição firme e agradável (sthirasukham ásanam). Classificações Ásana de meditação: As posições de meditação disciplinam a atividade psíquica, tonificam os órgãos da região pélvica e ativam a circulação sanguínea nesta área. São calmantes , melhoram a postura e beneficiam para a coluna cervical . Ásana de flexão: As posições garantem uma coluna flexível em toda…

segunda seção, buscamos compreender a definição, origem e principal do desenvolvimento motor da criança, na terceira a importância da escola trabalhar a psicomotricidade na fase pré-escolar e por ultimo analisamos o trabalho do professor ao trabalhar atividades que auxiliem no desenvolvimento da psicomotricidade na Educação infantil, que pode reduzir e prevenir dificuldades de aprendizagem, apresentadas pelos alunos. Esta pesquisa baseou-se no pressuposto que a escola e o professor podem…

psicomotricidade para o desenvolvimento infantil e para a aprendizagem? A aprendizagem humana é um processo complexo que exige o desenvolvimento de diversas habilidades, inclusive as motoras. A psicomotricidade está presente em todas as atividades que envolvem a motricidade do indivíduo, constituindo como um fator determinante para o desenvolvimento global da criança. O aspecto afetivo e a formação da personalidade da criança também estão associados a psicomotricidade. Por…

favorecem experiências somato-sensoriais, através do corpo em movimento e da relação do mundo interno e externo do indivíduo dentro de um contexto de atividades significativas que fortalecem o aprendizado nas alterações cognitivas, perceptivas, sensoriais, motoras, funcionais, laborativas, afetivas, emocionais e sociais. Na Equoterapia existem várias atividades a serem desenvolvidas, dentre essas o volteio (execução de movimentos acrobáticos e ginásticos a cavalo) que tem como base o…

nascem totalmente maduros, sua maturação acontece gradualmente, e os estímulos que as crianças recebem para utilizá-los auxiliam nesse processo. O projeto “Cognoteca” propôs-se a estimular os sentidos através de brinquedos, brincadeiras, jogos e atividades lúdicas de modo que contribuíssem para o descobrimento do corpo e do mundo por meio dos sentidos, propiciando o desenvolvimento pleno das crianças envolvidas. As intervenções abrangeram todas as turmas de uma creche na comunidade…

será desenvolvido através de atividades relacionadas ao conto “João e o pé de Feijão”, que serão aplicadas nas disciplinas de matemática, linguagem e artes, focadas de maneira lúdica, através de pesquisas bibliográficas. Projeto prático Linguagem 1ª - Atividade: Trabalhar a letra inicial de todos os personagens dando ênfase a Letra “J” Duração: 1 aula Material: Fita crepe, barbante, giz. Objetivo: Desta atividade foi trabalhar o…

idade, porém, frequentemente vão passar horas em atividades de grande interesse para eles. Elas não são capazes de raciocínio abstrato e lidam melhor com exemplos e com situações concretas no início desse período. Habilidade cognitivas mais abstratas ficam evidentes no final desse período. As crianças são intelectualmente curiosas e ansiosas para saber o “porque”. Idade Característica 4 anos Sem controle sobre a unilateralidade; interesse por atividades como correr, saltar, trepar;…