Colocação pronominal

pública. (OI) (c) Sou-te grato por tudo que fizestes. (CN) O, OS, A, AS; LO, LOS, LA, LAS; NO, NOS, NA, NAS OBJETO DIRETO (a) Executou o projeto eficientemente. Executou-o eficientemente. (OD) Aspectos Morfossintáticos e Semânticos da Língua Portuguesa - 1 PORTUGUÊS Prof. Diógenes Afonso www.diafonso.com - http://diafonsoparanapuka.blogspot.com - diafonsoport@yahoo.com.br (b) Precisava executar as ordens com eficiência. Precisava executá-las com eficiência. (OD) (c) Conquistaram os cargos por competência. Conquistaram-nos por competência. (OD) LHE, LHES OBJETO INDIRETO (a) Cobrar eficiência das operadoras de telefonia é um direito que assiste aos consumidores. Cobrar eficiência das operadoras de telefonia é um direito que lhes assiste. POSIÇÕES DOS PRONOMES OBLÍQUOS ÁTONOS EM RELAÇÃO AO VERBO POA1 PRÓCLISE VERBO (a) Quando eu me encontrava preso Nas celas de uma cadeia Foi que eu vi pela primeira vez As tais fotografias Em que apareces inteira Porém lá não estavas nua E sim coberta de nuvens Terra! Terra! Por mais distante O errante navegante Quem jamais te esqueceria! (Terra – Caetano Veloso) MESÓCLISE VER  POA BO (a) Dar-te-ia minha vida, se pudesse! ÊNCLISE 1 VERBO POA – Pronome Oblíquo Átono. Aspectos Morfossintáticos e Semânticos da Língua Portuguesa - 2 POA PORTUGUÊS Prof. Diógenes Afonso www.diafonso.com - http://diafonsoparanapuka.blogspot.com - diafonsoport@yahoo.com.br I. PRÓCLISE – OCORRÊNCIAS OBRIGATÓRIAS (1) VERBO PRECEDIDO…

SUBSTANTIVO Perspectiva semântica: ideia de designação, que consiste no ato de nomear os elementos e aspectos da realidade. Perspectiva morfológica: palavra variável, que admite flexões de gênero (masculino e feminino), de número (singular e plural) e de grau (aumentativo e diminutivo). Perspectiva sintática: ocupa o núcleo de um sintagma. As palavras com as quais ele se relaciona tem a função de determinantes e modificadores. Ex.: Determinantes substantivo modificadores…

PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO/SEÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA – CENFOP PROPOSTA CURRICULAR PARA 2015 – LÍNGUA PORTUGUESA – 6º ao 9º anos A proposta para o ensino de Língua Portuguesa, nas escolas municipais de Ipatinga, considera as orientações estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96, como também as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais,…

CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LETRA Latim II Profª. Drª. Laura da Silveira Graduandos: Alex Reis Souza, Allan Costa Stein, Caroline Orumond Sassemburg, Lúcia Maria Gegenheimer Schaeffer, Paula Nunes Nascimento, Shirley Almeida Alves e Thaís Soares Rodrigues. Resenha crítica Durante o processo de aquisição da linguagem, a criança aperfeiçoa gradativamente a complexa habilidade de produzir e interpretar diferentes tipos de textos. As pessoas que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE LETRAS HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA: DO LATIM AO PORTUGUÊS MEDIEVAL Carolina Ferreira Laranjeira DRE: 110135133 Rio de Janeiro 2014.1 ÍNDICE 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................... 4 2 HISTÓRIA EXTERNA DO PORTUGUÊS............................................................... 5 …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARCIA LIMA CAJA MAYARA PEREIRA DE RUDIO PRATTI trabalho interdisciplinar EM GRUPO Eixo temático: inclusão: convivência entre surdos e ouvintes de forma benéfica para todos Vitória Vitória 2015 MARCIA LIMA CAJA mayara pereira de rudio pratti trabalho interdisciplinar em grupo Eixo temático: inclusão: convivência entre surdos e ouvintes de forma benéfica para todos Trabalho apresentado ao Curso…

textos dissertativo-argumentativos. Introdução à Linguística – 60 horas Linguagem: natureza, características e funções: perspectivas e estágios de desenvolvimento; Linguística: conceito e objeto Teoria Literária I – 60 horas Literatura: conceitos e funções; Teoria literária: conceitos, origem e evolução; Conceitos fundamentais de Aristóteles. O texto literário e outras formas de arte: literatura e teatro: literatura e música; literatura e cinema. Gêneros literários. Curso:…

Aspectos Morfossintáticos das nominalizações em -ção e -mento no português do Brasil1 Christiane Mesquita Pinheiro O presente trabalho tem como objetivo analisar os aspectos morfossintáticos das nominalizações deverbais no português do Brasil sob a perspectiva da Gramática gerativa. A partir de um breve histórico dos primeiros estudos sobre morfologia, buscamos compreender como se dá o processo de formação de palavras e o que torna a nominalização um assunto considerado tão…

PLANO DE AULA TEMA: INTERAÇÃO – APRESENTAÇÃO – DIAGNÓSTICO (TESTE SONDAGEM) PROFESSOR(A): Isângela Bevilacqua DISCIPLINA: Língua Portuguesa ANO: 9º ano TURMAS: A-B-C-D-E OBJETIVO GERAL: Impulsionar o desempenho dos discentes, desenvolvendo competências e habilidades, no processo de construção do conhecimento e da aprendizagem, exigidas na Educação Básica para a disciplina de Língua Portuguesa.. PÚBLICO ALVO: 9º ANO COORDENAÇÃO:…

dos anos. A pesquisa tem-se desenvolvido em três etapas, cada uma focalizando uma variedade do português popular. Numa primeira etapa focalizou as comunidades rurais afro-brasileiras isoladas, numa segunda o português popular do interior e numa terceira focaliza o português popular da cidade de Salvador, para escrutinar os processos de variação e mudança fundamenta-se nos princípios gerais da Geolinguística contemporânea priorizando a variação espacial ou diatópica. Projeto Atlas…