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EAD E SEUS FATORES MOTIVACIONAIS Saulo Silva Araújo – UFPB – saulo.araujo@dce.ufpb.com.br Patrick Herbeth Guimarães Azevedo – UFPB – patrick.azevedo@dce.ufpb.br Resumo A Educação a Distância, no Brasil vem crescendo a cada dia. Sendo uma das grandes alternativas para suprir a imensa demanda de jovens e adultos para o acesso ao ensino. Com o avanço das tecnologias, seu crescimento no Brasil e no mundo é indiscutível provocando um alto índice de criação de cursos e universidade na modalidade EaD, pois torna-se uma das melhores opções para levar a educação a longas distância. Por essa razão merece a atenção de pesquisadores, professores para uma avaliação de como está sendo transmitido o ensino e como o aluno está absorvendo o conteúdo para poder entender os elementos que estão forçando a acontecer a evasão. Diante desse fator, se faz necessário uma preocupação sobre o desempenho do aluno durante o curso onde a perspectiva motivacional está inserida nesse contexto, pois estão presentes vários fatores que influenciam drasticamente na permanência do discente e na conclusão do mesmo no curso. Nesse contexto, elementos de motivação são essenciais alicerces a uma base concreta e firme para um início, desenvolvimento e conclusão do ensino realizando então a aprendizagem. Nesse foco, esta pesquisa tem por objetivo principal discutir sobre a importância dos principais fatores motivacionais na modalidade de ensino a distância. Palavras chaves: Ensino. Evasão. Motivação.…

Distância (EaD) não mais pela distância, mas pela mediação tecnológica, o que irá exigir um preparo especial e diferenciado, no sentido de capacitar todos os agentes envolvidos no acompanhamento de cada etapa do processo, em consonância com o desenvolvimento das potencialidades individuais do treinando. Este trabalho faz uma revisão da literatura sobre a motivação e a EaD visando co-relacionar os aspectos motivacionais envolvidos na EaD, analisando-os e dimensionando ações…

UNIVERSIDADE CEUMA ADMINISTRAÇÃO - EAD ROSILÉA DE JESUS MADEIRA PALHANO PINHEIRO CPD 033092 WANDERLEY FERNANDO PINHEIRO CPD 033090 MARÍLIA DA COSTA RAMOS CPD 033093 TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADE AVALIATIVA – 2 SÃO LUIS – MARANHÃO 2014 UNIVERSIDADE CEUMA ADMINISTRAÇÃO - EAD ROSILÉA DE JESUS MADEIRA PALHANO PINHEIRO CPD 033092 WANDERLEY FERNANDO PINHEIRO CPD 033090 MARÍLIA DA COSTA RAMOS CPD 033093 …

EaD Conceitos e Potencialidades Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Disciplina: Educação a Distância Professor: Macário Costa Roteiro do trabalho: 1. Introdução 2. As motivações da EAD 3. O conceito de EAD 4. Características da EAD 5. Características do Aluno na EAD 6. Características do Professor na EAD 7. Ferramentas EAD 8. Estratégia de ensino-aprendizagem 9. Conclusão 10. Bibliografia Trabalho desenvolvido por:…

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Técnicos EAD SUMÁRIO AULA 1 – INTRODUÇÃO AO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL ....................................... 1 AULA 2 – OS GERENTES NAS ORGANIZAÇÕES ......................................................................... 3 AULA 3 – FATORES INTERVENIENTES NAS EMPRESAS ........................................................... 5 AULA 4 –…

| |Nome Professor EAD |Ma. Ericson Borges | |Nome Aluno(a) |Carlos Alberto Pereira |RA |301216 | | | | | | |ORIENTAÇÕES …

Orientador: Prof. Dr. Clóvis Sousa Endereço para correspondência: Rua Agostinho Ardito, nº 271 Jardim Jaraguá Novo Taubaté - SP CEP: 12062-610 lincolnlopes@outlook.com Taubaté - SP 2013 MOTIVAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA1 José Lincoln Simeão Lopes2 Clóvis Sousa Universidade Gama Filho Resumo: O advento do ensino a distância no Brasil trouxe consigo novos desafios no que se refere…

MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino O TUTOR E O USO DAS FERRAMENTAS INTERATIVAS PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DO ALUNO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. CRISTINA ANTÔNIA RIBEIRO Confins/Minas Gerais 2013 CRISTINA ANTÔNIA RIBEIRO O TUTOR E O USO DAS FERRAMENTAS INTERATIVAS PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DO ALUNO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD: UM OLHAR PARA A DIVERSIDADE “A importância da acessibilidade do material didático para a pessoa com deficiência visual”. ADRIANE REGINA BRAVO MENDES DIADEMA/SÃO PAULO 2012 ADRIANE REGINA BRAVO MENDES “A importância da acessibilidade do material didático para a pessoa com deficiência visual”. Trabalho Final de Curso…

A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD) PADILHA, Emanuele Coimbra; SELVERO, Caroline Mitidieri Graduada em Letras-Espanhol pela Universidade Federal de Santa Maria – UFSM. E-mail: emanuelecp@hotmail.com Graduada em Letras-Espanhol e Mestranda em Estudos Linguísticos do Programa de PósGraduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria – UFSM. E-mail: caromiti@yahoo.com.br Resumo Este trabalho suscita algumas reflexões sobre o Ensino a Distância (EaD).…