Aspectos Morfossintaticos Da Lingua Portuguesa

sentido. Procuraremos respostas com o professor Macambira (1993). Macambira (1993, p. 17) informa que “as palavras existentes em qualquer língua distribuem-se em várias classes, conforme as formas que assumem ou as funções que desempenham, e para alguns autores conforme o sentido que expressam”, ou seja, na classificação dos vocábulos que constituem uma língua deverão ser usados critérios morfológicos, sintáticos e semânticos. Baseado em critérios morfológicos, o referido autor diz:

Introdução A Linguística de Corpus,1 como área disciplinar que explora corpora computadorizados, embora ainda tímida, tem gradativamente crescido no Brasil nas duas últimas décadas. Apesar de a tradição de estudos linguísticos baseada em dados reais da língua em uso ser muito mais antiga no país, por exemplo, nos estudos da Sociolinguística Variacionista (cf. Braga, 1977; Scherre, 1978),2 e de muitos pesquisadores se referirem a seus bancos de dados não computadorizados como…

HISTÓRIA INTERNA DA LÍNGUA PORTUGUESA Castelar de Carvalho (UFRJ, ABF) Introdução Como ensina Saussure, os fatos de uma língua podem ser estudados sob dois pontos de vista: o do funcionamento (sincronia) e o da evolução (diacronia). O estudo diacrônico compreende a história externa (evolução sociolingüística) e a história interna, ou seja, a evolução estrutural da língua em seus aspectos fonológicos e morfossintáticos. No caso do português, uma língua românica, esse estudo deve ter como ponto de

25 Matriz de Referência de Língua Portuguesa – SPAECE 5º ano do Ensino Fundamental Eixo 2: Leitura - habilidades relacionadas à leitura de palavras, frases e textos. Tópico Descritor D13 – Localizar informação explícita em textos. D14 – Inferir informação em texto verbal. D15 – Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. 2.3.1 – Quanto à informação do texto verbal e/ou não verbal. D16 – Interpretar textos não verbais e textos que articulam elementos verbais e…

Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental Ano: 9º - Turmas: A e B Ano: 2013 Prof. Ementa A oralidade. A leitura de gêneros discursivos variados. A escrita de gêneros discursivos variados. Aspectos morfossintáticos e semânticos para a correção gramatical e a produção de sentidos. Variação lingüística. Tipos de discurso. Denotação e conotação. Metáfora e metonímia. I – Considerações gerais As pesquisas linguísticas, nas últimas décadas, têm permitido que se…

presente artigo objetiva, a partir de algumas visões vigentes na literatura lingüística, apresentar e discutir a natureza e caracterização sociolingüística dos falares rurais brasileiros. Para tanto, são analisados alguns traços fonológicos e morfossintáticos, tais como: a realização do ‘erre caipira’, p.e., /caRta/, a vocalização de /lh/, p. e., /paia/ por ‘palha’, a alternância entre -l e -r, p.e., /ingrês/ por ‘inglês, a ordenação dos constituintes na sentença (AN ~ NA). A…

que a desorganização fonológica pode persistir interferindo na linguagem escrita. Hécaen e Angelergues definem a linguagem como “instrumento de comunicação e elaboração do pensamento adquirida num sistema arbitrário de sinais que representa a língua”. Ao realizarmos a fala produzimos sons articulados aos significados que permitem a comunicação. Muitas crianças tem como hábito o uso prolongado da mamadeira e chupeta. Este hábito pode ser prejudicial, pois pode alterar o…

e Linguísticos A IMPORTÂNCIA DE ESTUDAR O LATIM PARA O APRENDIZADO DA SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA PELOS DISCENTES DE LETRAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC-BA Francisco Moreira Luna Neto (UESC-BA) luna_uesc@hotmail.com INTRODUÇÃO Falar de um idioma estrangeiro, e neste caso o latim, é trilhar por uma história, é falar da cultura de um povo que influenciou no surgimento das novas línguas, as chamadas neolatinas, tidas hoje como modernas. Estudando-a podemos…

necessita de um atendimento específico para o aprendizado desta língua. Destacamos que a ampliação desta língua, bem como o vocabulário da mesma se dará na interlocução com seus pares e no próprio atendimento em LIBRAS. Quanto aos termos científicos, voltemos ao livro do AEE PS de 2007: “O professor e/ou instrutor de Libras organiza o trabalho do Atendimento Educacional Especializado, respeitando as especificidades dessa língua, principalmente o estudo dos termos científicos a…

orientadora Patrícia Messias, por ter me incentivado a concluir este trabalho e tantos outros. A todos aqueles que em oração lembraram o meu nome. Paula Batista Ramada RESUMO Verificação e análise da aquisição do comportamento morfossintático na linguagem oral de crianças entre dois e três anos de idade, matriculadas na Creche Catulinho. Apresenta-se conceituações e históricos sobre estudos acerca da linguagem oral. Aborda-se sobre a aquisição e o desenvolvimento da…