Arroyo Miguel G Of

alunos estão muito satisfeitos com o curso que escolheram e que muitos não gostam da aulas de sábado. Palavras-chave: fatec, evasão, cursos, alunos Abstract: In the study noted that the greatest villain in circumvention of class Fatec of São José do Rio Preto is the lack of commitment from the students, we conclude also that everyone agrees that Fatec is an excellent educational institution and would be suitable for new students without the slightest problem, we also found that…

Profissionalização docente: entre vocação e formação Professionalization of teaching: between vocation and training Rainer Lengert Resumo: O presente artigo reflete sobre o processo de construção e de reconstrução do profissionalismo docente. Parte-se de uma alusão histórica e se lhe acrescentam outros elementos relevantes para formar e interpretar o conceito de profissionalidade. Esses elementos são a feminilização, o idealismo, a vocação e a divinização do ato pedagógico. Finalmente

carregam esse acúmulo de formação e de aprendizagens.(ARROYO, 2007, p.25) O conhecimento não-formal deixa, muitas vezes, de ser considerado, assim como o desenvolvimento intelectual. Nesse caso, é necessário que um jovem ou adulto que ficou fora da escola e voltou, não seja tratado como uma criança grande. Para que isso aconteça, todos os envolvidos no processo educacional desse educando, devem estar atentos e preparados. Segundo Arroyo (2007, p. 25) “Ver esses processos formadores…

subjects of the field and as the human form, looking from authors who speak on the subject theoretical basis for better defining the profile of the peasant and his intimate working relationship with the land . Raised in this text formative importance of popular education, but not refuting the role of schools in shaping these subjects, highlighting the great importance that the educational institution must be linked with the lived reality within the processes of struggle and resistance of…

the study of issues relating to Youth and Adults (EJA), truancy and school practices and methodologies to reduce the dropout process. Uses data as a bibliographical examines issues related to truancy and search through the theory show that the constructivist practices motivate these students to remain attending classes. Indicates the need for a caring environment that fosters learning in order link with the learners in the teaching-learning and school transformation within a aggregator…

do Campo, situando-a enquanto uma necessidade dos povos rurais, na tentativa de garantir seus direitos, que historicamente foram negados. A reflexão traçada dialoga com os postulados de Freire (1987), assim como Molina (2004), e Fernandes (2002) e Arroyo (2012), no que diz respeito ao modus operandi dessa educação. Num segundo momento da pesquisa, ao analisarmos documentos e realizar entrevistas com os indivíduos alvo deste estudo, constatamos que de maneira geral a Educação do Campo…

Souza ** Os pedagogos e a pedagogia têm girado apenas em torno da escola, superestruturando-a. Há uma pedagogia em marcha, que vai além da escola, na própria história, nas lutas sociais, na prática produtiva e político-organizativa. Miguel Arroyo, Revista ANDE, 198?. Resumo O objetivo do trabalho é discutir aspectos da prática educativa e da pesquisa no movimento social, especificamente no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. A intenção é estabelecer relações entre…

its relation to the ways of life and the cultural knowledge of a riverine community in the municipality of Breves / PA. Aims to contribute to the deepening of critical reflection on curriculum assumed multigrade schools in the Amazon river. The knowledge is worked into three categories, namely, knowledge of water, land and knowledge of knowledge of the forest. Under the aegis of a critical view, analyzes on one hand the use of textbooks in view of the cultural diversity of the field,…

paper in the accomplishment of the very common. Being this way, the citizens' conscious and apt formation to the social participation becomes essential presupposed for the construction of a better society, more fair and balanced. According to the modern pedagogical theories, school has the function of forming citizens not only with technical knowledge for the labor market, but also with a moral conscience, for the social conviviality and for life in all of its aspects. Ahead of this, for…

places in the debate about education in Brazil: the phenomenon of outside evaluations and the increasing presence of non- government agencies in the space for formulation of educational and curricular policies for public education. Both have a direct implication in the life of schools, particularly in the work processes of educators and the dynamics of administration. With a focus on a critical perspective, the article points to a set of contradictions revealed in the interfaces between…