QUEM SÃO OS SUJEITOS DO CAMPO E COMO SE DA À FORMAÇÃO DESTES SUJEITOS

QUEM SÃO OS SUJEITOS DO CAMPO E COMO SE DA À FORMAÇÃO DESTES SUJEITOS.

RESUMO:

Este trabalho tem por objetivo compreender quem são os sujeitos do campo e como se da sua forma humana, buscando a partir de autores que falam sobre o tema uma base teóricas para melhor definir o perfil do homem do campo e sua intima relação de trabalho com a terra. Levantamos neste texto a importância formativa da educação popular, porém não refutando o papel da escola na formação destes sujeitos, destacando a grande relevância da instituição educacional que deve estar vinculada com a realidade vivenciada pelo educando, dentro dos processos de luta e resistência do sujeito do campo.

Palavras-chave: Sujeito do campo, educação popular, luta.

ABSTRACT:
This work aims to understand who are the subjects of the field and as the human form, looking from authors who speak on the subject theoretical basis for better defining the profile of the peasant and his intimate working relationship with the land . Raised in this text formative importance of popular education, but not refuting the role of schools in shaping these subjects, highlighting the great importance that the educational institution must be linked with the lived reality within the processes of struggle and resistance of the subject field.
Keywords: Subject field, popular education, fight.

INTRODUÇÃO

Pensar no sujeito do campo é pensar na trajetória histórica de modelos de produção de trabalho que a humanidade já passou e está passando. Toda existência humana depende, de certa maneira, do trabalho camponês, da produção de alimentos, para a subsistência da vida. A maneira de como é visto e tratado este sujeito do campo é constrangedor e é neste “tratar” em que podemos observar a soberania do poder de um ser sobre o outro, desqualificando e menosprezando sua relação com o trabalho.
Quando pensamos na importância destes sujeitos não se pode deixar de pensar no trabalho, é este trabalho que humaniza ou