Arroyo Miguel G Of

escolar. Palavras-chave: Educação. Evasão. Metodologia. ABSTRACT This article addresses the issue of truancy as one of the factors that contribute to illiteracy. Based on literature review on the subject stands out the internal and external aspects that interfere in truancy. In conducting the field research to diagnose the difficulties faced by educators and students within and outside of school. Also suggest an action plan to combat the dropout. Keywords: Education. Evasion. Methodology

decomposition of Montrichardia arborescens (L.) Schott. Acta Limnologica Brasiliensia, vol. 14, no. 3, p. 27-34. BINI, L.M.; THOMAZ, S.M.; SOUZA, D.C. Species richness and β-diversity of aquatic macrophytes in the Upper Paraná river flooplain. Arch. Für Hydrob. 2001. CAMARGO, A.F.M.; PEZZATO, M.M.; HENRY-SILVA, G.G. Fatores Limitantes à produção primária de macrófitas aquáticas. In: Thomaz, S.M.;Bini, L.M. Ecologia e Manejo de macrófitas aquáticas 59-83p. 2003. CAMARGO, A. F.…

that can be used in rural areas, as a project of a House Settlement in Federal Seed Apuí, in the Municipality of Crateús, interior of Ceará. In developing activities, visits were made, lectures, informal talks and questionnaires. In epistemological field use references that addressed issues such as sustainable development, social movements, beyond man's field, other considered relevant in this study. In this regard, the deployment process of the House of seeds in rural communities, aimed…

that can be used in rural areas, as a project of a House Settlement in Federal Seed Apuí, in the Municipality of Crateús, interior of Ceará. In developing activities, visits were made, lectures, informal talks and questionnaires. In epistemological field use references that addressed issues such as sustainable development, social movements, beyond man's field, other considered relevant in this study. In this regard, the deployment process of the House of seeds in rural communities, aimed…

Modality of Youth and Adults Education Universidade Federal de Santa Maria AUTOBIOGRAPHY OF TEACHERS IN TRAINING FOR PROEJA AUTHOR: MARCIA ISABEL DE VARGAS BENADUCE ADVISOR: CELSO ILGO HENZ Place of Defense and Date: Santa Maria, October 24th, 2011. This study aims to Specialization Course in analyze the Professional reasons that led teachers Education Integrated to Basic in training of Education in the Modality Youth and Adult Education…

uso de novas tecnologias. Os alunos, em sua grande maioria, são trabalhadores, pobres, negros, subempregados, oprimidos e excluídos, que um dia abriram mão de seus estudos para trilhar outros caminhos, por necessidade ou por falta de oportunidade (ARROYO, 2001). Com o advento da era moderna, é possível que esses alunos sejam novamente excluídos do mundo digital. Isso os manteria à margem do mercado de trabalho e com raríssimas condições de subsistência. Por outro lado, a proposta da EJA…

condicionam os processos de ensino e de aprendizagem” (p.18). Sendo sistêmica, a cultura escolar sofre influências do contexto sócio-cultural geral em que está inserida, embora isso não impeça que ela adquira matizes particulares em diferentes instituições (ARROYO, 1997; LIBÂNEO, 2001; PÉREZ GÓMEZ, 2001). Stoll e Fink (1996, p. 81), usando as idéias de Deal e Kenneddy, definem a cultura escolar como “a maneira como a gente faz as coisas aqui”. Por seu lado, Libâneo (2001) a descreve,…

e Operações neste nível de ensino é, de certa forma, esperada e pode ser identificada também por uma análise dos livros didáticos destinados a alunos de 1ª a 4ª séries. Além disso, nos Standards for School Mathematics do NCTM (National Council of Teachers of Mathematics) reconhece-se que nas séries iniciais haja uma maior dedicação para o campo de números (NCTM, chapter 3, p.30, 2000), como mostra o gráfico reproduzido a seguir. Gráfico 2 – Ênfases dos campos da Matemática nos diferentes…

freireana tem contribuições muito relevantes para o campo educacional. Freire é um teórico do campo educacional reconhecido e legitimado internacionalmente. É fato que a visibilidade de sua obra é maior fora que dentro de seu próprio país. Como aponta Arroyo (2001), é preciso que o educador se reencontre com as concepções de Freire, pois lhe falta radicalidade para questionar o mundo vivido, fazer intervenções, rever práticas, posturas, ou seja, sair da exclusão, deixando de ser um…

Brazil. The rural genista populations have a history of struggles for possession of the land, for better opportunities in the field and against the latifundio. In the last two decades is a notorious "invasion" of speculative capital in rural territory, this operates in several sectors that manifests itself through the agribusiness. The work also reflects the attitude of the brazilian State freight the reality of public policy for the education of the field observed contradictions and…