Alfabetização Braille

inauguradas a Associação Pró-Biblioteca e Alfabetização dos Cegos em São Paulo (1942) e União Auxiliadora dos Cegos do Brasil no Rio de Janeiro (1943). Também na década de 40, com o objetivo de produzir e distribuir livros em Braille por todo o Brasil foi criada a Fundação para o Livro do Cego no Brasil, atualmente com o nome de Fundação Dorina Nowill para Cegos. HISTÓRICO DO SISTEMA BRAILLE NO BRASIL. O Sistema Braille, utilizado universalmente na…

de placas com o nome do ambiente em letras maiúscula e em Braille. Portas largas em todas as salas e demais recintos; Barras de apoio no banheiro bem como sanitários largos, torneiras acessíveis, boa iluminação e ventilação além de uma correta localização de mobílias e equipamentos. | A escola deverá promover a alfabetização do aluno com deficiência visual através do sistema Braille, bem como a existência nas bibliotecas de livros em Braille produzidos pelas editoras de todo o brasil. E…

sua inclusão social. A primeira escola para cegos foi fundada em Paris em 1784, por Valentin Haüy , um de seus discípulos Louis Braille que perdeu a visão aos três anos de idade, criou um sistema de leitura tátil que além das letras tinha também números e notações musicais. A UNESCO participou ativamente do esforço para unificação do sistema braille e difusão de material didático e muitas outras escolas para cegos foram surgindo em todo o mundo, no Brasil a primeira…

verídico que a alfabetização convencional de crianças com deficiência visual é feita através do aprendizado do método Braille cujo tem como resultado de uma pessoa com a deficiência poder ler e escrever através de seus próprios dedos através de códigos de seis pontos tendo um alfabeto para montar as palavras. Este Método vem sendo utilizados a décadas sendo a única alternativa para pessoas com deficiência a aderirem á informação a escrita e leitura, pessoas com essa alfabetização…

funcionem na prática da sala de aula, as estratégias precisam dos recursos adaptados. É dessa forma que ocorre a relação entre a estratégia e os recursos. Há várias estratégias que podem ser empregadas, entre as mais importantes estão: LIBRAS, BRAILLE e aTecnologia Assistiva (TA) ou Ajudas Técnicas (TA). 1.1 LIBRAS A linguagem constitui-se como a primeira forma de socialização, sendo um importante instrumento de comunicação. Mas ela não se limita ao verbal, podendo ocorrer…

ENSINO DE MUSICOGRAFIA BRAILLE: UM CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO MUSICAL INCLUSIVA Fabiana Fator Gouvêa Bonilha* Claudiney Rodriges Carrasco* RESUMO: A experiência da autora enquanto musicista com deficiência visual e seu contato com a Musicografia Braille constituem uma motivação para esse estudo. A notação musical em Braille é um sistema de leitura e escrita universalmente adotado por pessoas cegas. Pressupõe-se que seu ensino seja um elemento fundamental para a inclusão dos cegos ao campo…

informação e comunicação? O computador é uma ferramenta que pode ser utilizada para desenvolver um processo de ensino-aprendizagem em ambientes educativos seja por meio de projetos educacionais, ou por meio de enfoques disciplinares, ou ainda para alfabetização, ou pela utilização restrita da própria informática, etc. (COSTA; MOREIRA E OLIVEIRA, 2001). O ensino-aprendizagem mediado pelo computador é um processo sempre presente nas práticas sociais, que se configura pelo…

imposição de um padrão, um modelo pronto e acabado em que se objetiva apenas ensinar a ler e a escrever, de forma mecânica. Enfim, o que se pretende com a EJA é dar oportunidade igual a todos. É necessário superar a idéia de que a EJA se esgota na alfabetização, desligada da escolarização básica de qualidade. Educar jovens e adultos, hoje, não é apenas ensiná-los a ler e escrever seu próprio nome. É oferecer-lhes uma escolarização ampla e com mais qualidade. E isso requer atividades…

Após o Sistema Braille criado porLouis Braille, em 1825, na França, conhecido universalmente como código ou meio de leitura e escrita das pessoas cegas. Baseado na combinação de 63 pontos que representam as letras do alfabeto, os números e outros símbolos gráficos. A combinação dos pontos é obtida pela disposição de seis pontos básicos, organizados espacialmente em duas colunas verticais com três pontos à direita e três à esquerda de uma cela básica denominada cela Braille.…

exemplo, conta o artigo é o de uma professora que recebeu uma aluna de 8 anos, matriculada na 2° série com deficiência visual, a mesma já havia recebido alfabetização na APAE. Para ser incluída na classe regular a escola solicitou um professor especializado para acompanhá-la na classe, uma vez que a professora ainda não conhecia o sistema Braille. A professora designada, também tinha deficiência visual, e relatou que quando estudava teve medo da inclusão, pois na época não…