Alfabetização Bilingue

comunicativo do gênero verbete, quando presente em dicionários monolíngues e bilíngues. Os resultados demonstram que ele não sofre nenhuma transformação, entretanto difere na maneira de realizar seu movimento retórico, comprovando que existe uma estrutura típica própria desse gênero. Passemos, abaixo, aos subsídios teóricos que nortearão nossa proposta. PALAVRAS-CHAVE: Propósito Comunicativo; Dicionários Monolíngue e Bilíngue; Gênero Verbete. ABSTRACT: The work with the text…

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.5, n.1, pp.226-238, Junho a Dezembro de 2012 ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SURDA: CONCEPÇÕES E IDENTIDADES Arlete Marinho Gonçalves1 Antônio Luís Parlandin dos Santos2 INTRODUÇÃO Durante séculos, os alunos que apresentavam algum tipo de deficiência eram postos à margem da escola e posteriormente da sociedade, na maioria das vezes vistas como incapazes. A busca pela igualdade de direitos e qualidade social foram bandeiras levantadas desde…

costumes e crenças voltavam. Assim, para que o processo de “civilização” dos índios acontecesse com mais eficiência, os jesuítas implantaram os aldeamentos e internatos. Como nos descreve os cadernos Secad (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação): (...)os jesuítas recorreram ao aldeamento, procedimento já utilizado em outras colônias portuguesas e que consistia na criação de grandes aldeias próximas das povoações coloniais para agrupar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – NOTURNO DISCIPLINA Prática de ensino e estágio docente em alfabetização e língua portuguesa. RESPONSÁVEL Professora Dra. Heloisa Chalmers Sisla RELATÓRIO DE ESTÁGIO ALUNA Vanda Aparecida da silva RA: 424781 CONTATO: vand_a@hotmail.com 1 SUMÁRIO Introdução 3 Capítulo 1 – Letramento e processos de aquisição da língua nos anos 3 iniciais do Ensino Fundamental. Capítulo 2- a unidade…

posteriormente, uma bem sucedida política educacional de alfabetização impôs definitivamente a língua nacional. O controle do Estado uruguaio sobre as áreas de fronteira com o Brasil reforçava a crença em uma fronteira definitivamente castelhana. Esse era o modo de agir pela nacionalização das suas fronteiras. De todas as formas é um fato inquestionável que a promoção do Espanhol transformou a região de monolíngue portuguesa a bilíngue espanhol-DPU e que este dialeto tem…

escola regular, é necessário propor meios alternativos que, considerando a existência da cultura surda, permitam a aprendizagem significativa. Na prática, ocorre como se submetesse uma criança ouvinte que fala Língua Portuguesa, a um processo de alfabetização em Língua Inglesa. Há uma inteira disparidade, pois lhe é de absoluta estranheza, pois não pertence ao seu convívio, à sua identidade histórica. O que se propõe para o ambiente escolar? • Inicialmente, é necessário tornar a…

fundamentos teóricos exigir que se tenha uma educação igualitária por meio da oportunidade do docente aprender a Língua materna do surdo, a LIBRAS, bem como aprender técnicas e metodologias para ajudar no processo de ensino e aprendizagem em um contexto bilíngue e tornando-o um sujeito autônomo do seu próprio conhecimento. 1. O trajeto da Educação dos Surdos: dos pré-conceitos aos conceitos. O processo histórico da educação de Surdos tanto nacional quanto internacionalmente, é…

1. INTRODUÇÃO LIBRAS é a sigla da linguagem brasileira de sinais, e naturais das comunidades surdas, sua importância no processo de alfabetização em língua portuguesa e legislações que garantem a sua aplicação. Acredita-se que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras sugeremser a linguagem como a linguagem das abelhas ou do corpo. Não é somente gestos iguais ao das línguas orais. Entre os que acreditam que é uma língua, há

surdez, a escola comum deve viabilizar sua escolarização em um turno e o Atendimento Educacional Especializado em outro, contemplando o ensino de Libras, o ensino em Libras e o ensino da Língua Portuguesa. Ao optar-se em oferecer uma educação bilíngüe, a escola está assumindo uma política lingüística em que duas línguas passarão a co-existir no espaço escolar. Além disso, também será definido qual será a primeira língua e qual será a segunda língua, bem como as funções em…

geralmente desaparece aos 10 anos. • As causas do atraso no desenvolvimento da linguagem são incertas. Se não for tratado, esse atraso pode ter sérias conseqüências cognitivas, sociais e emocionais. • A interação com adultos pode promover a alfabetização emergente. Que capacidades de memória expandem-se na segunda infância? • Em todas as idades, o reconhecimento é melhor do que a recordação, mas ambos aumentam durante a segunda infância. • A memória episódica inicial é apenas…