Alfabetismo Letramento

brasileiros com idades entre 15 e 64 anos conseguem ler e entender um livro. Essa é uma das conclusões do Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional, divulgado ontem pela Ação Educativa e pelo Instituto Paulo Montenegro, ligado ao Ibope. A pesquisa, realizada pelo instituto em setembro, utilizou uma amostra nacional de 2000 pessoas. Para verificar o grau de Alfabetismo da população, foi aplicado um teste de vinte tarefas de complexidade variada. Concluiu-se que, 9% dos…

1. Introdução O objetivo do presente trabalho é apresentar uma coletânea de textos e atividades relativas às práticas envolvendo o letramento infantil. O público alvo a ser estudado e atingido são alunos em fase de alfabetização. 2. Estar alfabetizado é. Segundo Magda Soares a alfabetização e a ação de ensinar/aprender a ler e escrever. Emilia Ferreiro já vai mais além, segundo suas teorias na linguagem oral e escrita é definida como Psicogênese, é o estudo do comportamento da formação…

primeira perspectiva é que a alfabetização é algo que tem um fim, podendo ser descrita através de comando. Por ser um processo mostra-nos que a alfabetização caracteriza-se pela sua amplitude. O que se pode observar é que a inclusão do conceito de letramento, nos referenciais teóricos educacionais, mais confundiu que esclareceu as idéias dos professores em relação ao desenvolvimento de seu trabalho. 3 Por muitos séculos os conhecimentos transmitidos aos alunos conservaram-se…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CURSO: PEDAGOGIA DICIPLINA: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO TÍTULO: “A ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DA PRÁTICA SOCIAL” Integrantes do grupo: Daniel Henrique Bragança/ 2329411190 Deborah Cristina Campos/ 2321380675 Kênia da Silva de Deus/ 2307330858 Marcilene Barbosa da Silva/ 2329409602 Maria das Graças Gomes/ 2336440602 Professora EAD: Ma. Rosemeire Lopes da Silva Farias Tutora EAD: Fernanda Tamborim Montez Borges Tutora…

processo da alfabetização, orientando o aluno ao uso da escrita e leitura de modo interpretativo, para que seja possível à criança não só ler e escrever, mas compreender o que foi lido e saber fazer uso da palavra. A este processo dá-se o nome de letramento. Ler, compreender o conteúdo, interpretar e poder discutir o tema são características de um aluno letrado. “Ao assumir estas peculiaridades, educador e aluno entram num processo interdisciplinar, no qual a criança compreende que o…

escrever e/ ler. Mas aquele indivíduo, também que domina certo conhecimento de vida. Paulo Freire já havia concluído esse conceito em seus estudos até que a escritora Magda Soares utilizando essa idéia de Freire batizou esse tipo de alfabetização como Letramento. Rocha et all (2002) apud Freire (1996) destaca que: Alfabetização é a aquisição da língua escrita, por um processo de construção do conhecimento, que se dá num contexto discursivo de interlocução e…

eficiência desejada. O intuito básico é eliminar essa diferença. Assim, a primeira etapa é diagnosticar quais são as reais obrigações de treinamento, para tornar mínimas suas necessidades ou, até mesmo, extingui-las. PROVA: Disciplina: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - DISCIPLINAR Questão 6 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s) Nota: 1.0 ponto(s) Enunciado: Segundo a autora Onaide Schartz Mendonça, a história da alfabetização pode ser dividida em quatro períodos. Sendo o quarto período,…

contexto educacional atual, voltado para um processo ensino-aprendizagem que valoriza as experiências cotidianas das crianças e sua bagagem cultural, fez surgir um novo conceito de alfabetização. O termo letramento então surgiu para definir a aprendizagem do uso social da leitura e da escrita. O letramento surgiu, a partir da década de 80, como uma forma de se repensar a prática educativa no ensino da leitura e da escrita, como forma de levar o sujeito a utilizar-se da leitura e da…

éticos, morais, deveres e direitos dentro de uma sociedade. ...o alfabetismo tem o poder de promover o progresso social e individual; seu pressuposto é a crença de que o alfabetismo tem, necessariamente, consequências positivas, e apenas positivas: sendo o uso das habilidades e conhecimentos de leitura e escrita necessária para "funcionar" adequadamente na sociedade, participar ativamente dela e realizar-se pessoalmente, o alfabetismo torna-se responsável pelo desenvolvimento cognitivo e…

o termo “letramento”, letrar vai além de alfabetizar, se trata da compreensão da leitura e escrita, a criança está alfabetizada ao saber ler e escrever e letrada ao compreender o que leu e escreveu, está letrada quando domina a leitura e a escrita e faz o uso social de ambas. Soares (2007) em uma entrevista a respeito de letramento cita ao ser questionado sobre tal definição: Letramento é, de certa forma, o contrário de analfabetismo, aliás, houve um momento em que as palavras…