Agressividade E Ambiente Segundo Wallon

1 – INTRODUÇÃO A presente Monografia está divida em seis capítulos. No primeiro apresento a escolha e a justificativa da pesquisa, o método utilizado e os objetivos da investigação. O segundo capítulo trata da Pré-escola, o conceito dos documentos oficiais e das teorias psicológicas. O capítulo três aborda os conceitos de violência e agressão física e os fatores contribuintes para a manifestação de comportamentos agressivos na sala de aula da Pré-escola. O estudo de caso é relatado no capítulo

...........18 2.6 – Vygotsky...............................................................................................19 2.7 – Piaget ...................................................................................................20 2.8 – Wallon ..................................................................................................21 III – A EVOLUÇÃO DA BRINCADEIRA DENTRO DO CONTEXTO HISTÓRICO ....................................................................................

reflexões sobre a importância da afetividade e dos vínculos afetivos na aprendizagem de crianças, especialmente as da educação infantil. Para fundamentar a construção deste trabalho, busquei informações nos referenciais teóricos baseados nas ideias de Wallon e Vygostky. Da mesma forma, as contribuições de Saltini foram importantes para caracterizar um professor com olhar afetivo, que é aquele que se preocupa com a aprendizagem de seus alunos e, ao mesmo tempo, com a qualidade dessa…

metodologia e organização do trabalho. A segunda parte apresenta a revisão da literatura, trata sobre a história dos jogos desde sua descoberta no século XVI e sua introdução na educação infantil, uma reflexão sobre o jogo na concepção de autores como: Wallon, Freud e Jean Piaget. A importância do lúdico no desenvolvimento infantil e as atividades lúdicas como recurso educativo. Já a terceira parte traz os resultados e discussão e quarta parte trata das considerações finais sobre o…

crianças. O aparecimento do jogo e do brinquedo como fator do desenvolvimento infantil proporcionou um campo amplo de estudos e pesquisas e hoje é questão de consenso a importância do lúdico. Dentre as contribuições mais importantes destes estudos, segundo Negrine (1994, p. 41), podemos destacar: As atividades lúdicas possibilitam fomentar a "resiliência", pois permitem a formação do auto-conceito positivo; As atividades lúdicas possibilitam o desenvolvimento integral da criança, já…

3.2 Contribuições teóricas sobre o brinca, o jogo segundo Gilles Brougére...........29 3.3 O Brincar na visão de Aucouturier e Lapierre.....................................................31 3.4 O desenvolvimento infantil em Piaget.................................................................33 3.5 O desenvolvimento infantil em Vygotsky.............................................................34 3.6 O desenvolvimento infantil em…

da afetividade. Segundo caracterização do Dicionário Aurélio (1994), o verbete afetividade é apresentado como “conjunto de fenômenos psíquicos que se manifestam sentimentos e paixões, acompanhados sempre da impressão de dor insatisfação, de agrado ou desagrado, de alegria ou tristeza." Para Piaget (2001), a afetividade está em todos os movimentos mentais conscientes e inconscientes não-racionais (razão), sendo o afeto um elemento indiferenciado do domínio da afetividade. Segundo ele, o afeto é a

social e cultural, prejudicando sua vida adulta. Constata-se no presente trabalho o conceito de TDAH, seu histórico, quadro sintomatológico, tipos de transtornos, prováveis fatores causais e o tratamento e a necessidade do apoio do psicopedagogo. Segundo Wajnstejn (2002), o papel do psicopedagogo, junto à escola, do professor e da equipe multiprofissional é poder reunir as observações e, com a colaboração de todos, estabelecerem metas e estratégias de intervenção na criança com TDAH e…

RESUMO Este trabalho tem como objetivo identificar a importância da auto estima na relação professor aluno e nas relações humanas como um todo. O estudo foi realizado através uma pesquisa bibliográfica, relacionando diversos autores, dentre eles,Henri Wallon, Jean Piaget e Paulo Freire. As reflexões acerca do tema dizem respeito à auto estima , um assunto de extema importância.A escola é uma instituição que tem metas e objetivos a alcançar, as competência do professor são cada vez mais…

o comportamento dos alunos e é percebida na “bagunça”, no “barulho”, na “falta de atenção” e de forma mais agravante na agressividade. Nessas horas é que realmente a preocupação do professor cresce e o faz pensar sobre a indisciplina do aluno. Na verdade, a indisciplina poderia ser percebida muito antes de tornar-se um problema de comportamento como a bagunça ou a agressividade, que são formas de expressão da falta de respeito com os estudos. O não acompanhamento das aulas já é um forte…