Actividades De Auto Avaliacao

essencial o documento "Contributos para a Construção do Projecto Educativo e do Plano Anual de Actividades da Escola ou Agrupamento de Escolas" do Ministério da Educação - Unidade de Acompanhamento do Regime de Autonomia, Administração e Gestão das Escolas (Março de 1999) PROJECTO EDUCATIVO Introdução Como sabemos, o Projecto Educativo do Agrupamento, o Projecto Curricular do Agrupamento e o Plano Anual de Actividades são, a par do Regulamento Interno, instrumentos fundamentais da…

Verificámos que os estagiários consideram que este instrumento pode contribuir para a sua integração na nova realidade, sendo decisivo para a sua valorização pessoal e profissional, desenvolvendo também a reflexibilidade sobre a prática pedagógica e a auto-avaliação. Em simultâneo verificámos que os estagiários também demonstram alguns constrangimentos como o cansaço e a falta de tempo resultante da elaboração das descrições e reflexões diárias. O portfolio revelou-se uma estratégia…

ÍNDICE Folha INTRODUÇÃO 1 1 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 1.1 - ASPECTOS DO ENVELHECIMENTO 3 1.2 - O IDOSO E A ACTIVIDADE FÍSICA/EXERCÍCIO FÍSICO 5 1.2.1 - Benefícios da actividade física/exercício físico na 3ª Idade sobre a capacidade funcional 5 1.2.2 - Obstáculos à prática de actividade física na 3ª idade 9 1.2.3 - Classificação funcional do idoso 12 1.2.4 - Aspectos fulcrais dos programas de exercício físico para idosos 17 2 – DIAGNÓSTICO 22 2.1 - SERVIÇOS DE APOIO

UNIVERSIDADE Á POLITÉCNICA A Politécnica TRABALHO DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS TEMA: AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO CURSO: Turismo Gestão de Empresas Turísticas Docente: Dra. Marta Madeira Discentes: - Djamel Faquira (INTRODUCAO; CONCEITO; CONCLUSAO) - Dércia Muanza (SISTEMA DE A.D) - Fernanda Romão (IMPORTANCIA DE A.D; BENEFICIOS DE A.D) - Fátima Benzane (OBJECTIVOS DE A.D) - Nélia Doce (METODOS

essencial na vida do homem” (Vérgara, 2007, pág. 46). De acordo com o mesmo autor, a síndrome da imobilidade nos idosos define-se como “a diminuição da capacidade para desempenhar as actividades da vida diária, por deterioração das funções motoras” Entende-se como imobilidade a incapacidade para desempenhar as actividades da vida diária, originada pela deterioração das funções motoras. Traduz-se numa limitação progressiva da mobilidade, que pode chegar a ser completa. Representa…

EDUCAÇÃO Estudo sobre “Avaliação das Escolas: Fundamentar Modelos e Operacionalizar Processos” Julho de 2005 Versão Final Sumário Introdução I. A pressão para a avaliação das escolas – questões políticas, sociais e económicas II. As correntes dominantes a nível europeu e o caso do No Child Left Behind (EUA) III. Aspectos recentes da avaliação das escolas em Portugal IV. Uma avaliação para a melhoria das escolas V. A auto-avaliação e o apoio…

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES DA CERCIMARCO ANO 2011 CERCIMARCO - Cooperativa para a Educação e Reabilitação de Crianças Inadaptadas, C. R. L. PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES ANO 2011 PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES DA CERCIMARCO ANO 2011 CERCIMARCO - Cooperativa para a Educação e Reabilitação de Crianças Inadaptadas, C. R. L. ÍNDICE INTRODUÇÃO…………………………………………………………..………………..3 PARTE I: ÁREAS / PROCESSOS DE SUPORTE PROCESSO DE RECURSOS HUMANOS……………………………………5 PROCESSO DE…

Reorganização Curricular Ensino Básico Ministério da Educação Departamento da Educação Básica Avaliação das Aprendizagens Das concepções às práticas Título Reorganização Curricular do Ensino Básico Avaliação das Aprendizagens Das concepções às práticas Despacho Normativo 30/2001 de 19 de Julho Editor Ministério da Educação Departamento da Educação Básica Av. 24 de Julho, 140 – 1300 Lisboa Director do Departamento Paulo Abrantes Coordenação Paulo Abrantes Filomena Araújo Autores

animação Expressão do movimento Expressão dramática Expressão plástica Expressão musical Tipos de animação • Animação individual 2 • • • • • • • Definição Estratégias Actividades Animação de grupos Definição Estratégias Actividades Planificação de actividades • • • • • • Elaboração e planificação de actividades Definição de objectivos Desenvolvimento de conteúdos Definição de estratégias Potencial de recursos humanos e materiais Flexibilidade da planificação Quem é o…

participação dos pais, pois deles dependem a complementaridade daquilo que pretendemos trabalhar e transmitir às crianças. Esta nossa intenção irá ser a motivação deste projecto. O Projecto Curricular deve ser reflectido antes de planear as actividades, e depois realizá-lo, tendo o cuidado de adequar as propostas do grupo às nossas, e de responder a situações que possam surgir. Daqui também surge a intenção que este seja flexível e aberto a alterações que ajudem a concretizar…