Actividade Ludica

.................................4 2. Enquadramento teórico ......................................................................................................................4 2.1 Actividades de enriquecimento curricular .......................................................................... 4 2.2 Actividade Física e Desportiva .......................................................................................... 5 2.3 Legislação Aplicável / Disposições Legais ........................

www.socialgest.pt DEFINIÇÃO A qualidade de vida (ou a falta de) dos idosos, institucionalizados ou não, depende dos seguintes factores: •Possuir autonomia para executar as actividades do dia-adia •Manter uma relação familiar e/ou com o exterior regular •Ter recursos económicos suficientes •Realizar actividades lúdicas e recreativas constantemente OBJECTIVOS DA OBJECTIVOS DA ANIMAÇÃO DE IDOSOS ANIMAÇÃO DE IDOSOS PROMOVER A INOVAÇÃO E NOVAS DESCOBERTAS INOVAÇ VALORIZAR A FORMAÇÃO…

Trampolins durante duas semanas com o objectivo de serem iniciantes na modalidade; •Este evento é diferenciado dos outros na medida da sua organização, pois consiste numa parte mais direccionada para as actividades desportivas na formação de atletas e outra numa vertente mais lúdica; •Actividade nunca realizada no Concelho. Objectivos Análise “swot” Específicos •Crescimento: Aumentar o número médio de participantes do ano 2010 (26) para 2013 (36); •Desenvolvimento…

proporcionar à população idosa activa, actividades e iniciativas que visam retardar as normais perdas progressivas das capacidades físicas e mentais. Incidência: Centro Interactivo Utentes: 11 Descrição do Projecto O Projecto “Envelhecer em Movimento” irá através de actividades físicas e lúdicas demonstrar a importância de um envelhecimento activo de forma a retardar as perdas físicas ocorrentes nesse processo. O projecto visa melhorar a mobilidade nas actividades de vida…

como na execução das várias actividades diárias, é de importância fundamental para a saúde do aparelho locomotor. Permite por exemplo, prevenir ou minorar a dor como cervicalgias e lombalgias, contracturas musculares e lesões por traumatismos repetidos. No entanto, nem sempre executamos correctamente as actividades domésticas, profissionais e lúdicas no dia-a-dia. Mas por vezes basta um pouco mais de atenção e cuidado, para efectuar de forma mais correcta algumas actividades do seu…

Trabalho de T.P.I.E (8 Módulo) Índice Definição de actividade lúdica --------------------------------------- Definição de tempo Livre ---------------------------------------------- A importância dos jogos na educação da criança --------------- A importância do contacto com a natureza para o desenvolvimento da criança ----------------------------------------- A importância do faz de conta ---------------------------------------…

acção, ao serviço dos educadores. O jogo pode ser considerado um auxiliar educativo e uma forma de motivar os alunos para a aprendizagem. Nesse prisma, não se deve considerar apenas como um divertimento ou um prazer. Deverá ser associado a uma actividade penosa ou deve ser destinado a ultrapassá-la para facilitar a realização da aprendizagem. Poderá existir uma relação estreita entre a pedagogia praticada por um professor na sala de aula e jogo. O jogo implica que haja esforço,…

| |Ano Lectivo | |Módulo | |da(o) | |2012/2013 | |CP_ASC | |Actividade/Projecto | |Ano:11º Turma:H | |“Hoje é só divertir” | |1. Introdução

pesquisa 3.3 – Processo e Técnicas de Recolha de Informação 3.4 – Técnicas de Analise da Informação 4) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO 1.1 – Identificação do Tema Durante uma grande parte do tempo em que a criança está acordada, a actividade dela consiste em brincar, imaginar, e criar. Todos sabemos como a criança tem prazer em brincar e todo entusiasmo que é capaz de imprimir ao jogo. Enquanto brinca, os sentimentos que experimenta são muito reais, absorvem-na totalmente…

4. Ter espírito de adaptação; 5. Organizar o espaço; 6. Possuir uma grande variedade de actividades/jogos; 7. Planificar e preparar os jogos /actividades com antecedência; 8. Apresentar os jogos/actividades com clareza; 9. Observar e acompanhar as crianças durante os jogos/actividades. 10.Comunicar aos familiares a falta de apetite da criança ou outras situações 11.Participa em reuniões 12.Ser lúdica e criativa. Funções da técnica de acção educativa Acolher todas as crianças…