psicologia da aprendizagem

ESCOLA SUPERIOR DE
EDUCAÇÃO
JOÃO DE DEUS

O JOGO E A CRIANÇA.
Estudo de Caso
Por

José Adelino Duarte
Professor orientador

José Manuel Correia
Mestrado em Ciências da Educação
Supervisão Pedagógica
Junho de 2009

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O JOGO E A CRIANÇA.
Estudo de Caso

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ESCOLA SUPERIOR DE
EDUCAÇÃO
JOÃO DE DEUS

O JOGO E A CRIANÇA.
Estudo de Caso
Por

José Adelino Duarte
Professor Orientador

José Manuel Correia
Relatório apresentado à Escola Superior de Educação João de
Deus, com vista à obtenção do Grau de Mestre em Ciências da
Educação, na especialidade de Supervisão Pedagógica

Mestrado em Ciências da Educação
Supervisão Pedagógica
Junho de 2009

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Resumo
Nos dias que correm, temos assistido a profundas mudanças que afectam o mundo e a sociedade o que exige, por parte das escolas e dos que nela intervêm, uma reflexão para responder aos novos desafios dessa mesma sociedade.
A sociedade privilegia cada vez mais o conhecimento. A escola pode e deve ser um espaço de inovação, de experimentação e de novos métodos. É imperativo implementar mudanças necessárias e supervisioná-las com equilíbrio e maturidade.
Actualmente, o fácil acesso às novas tecnologias da informação e comunicação, leva a que muitos alunos, por vezes, se sintam desmotivados pelos conteúdos ensinados na escola.
Notamos um interesse cada vez maior pelas novas tecnologias e pelos meios audiovisuais.
Desta forma, sentimos que é necessário um esforço suplementar, da parte do professor, para se adaptar aos interesses dos seus alunos de modo a integrá-los no trabalho escolar.
Este estudo analisa a utilização do jogo, quando usado como estratégia de ensino para criar motivação nos alunos e, dessa forma, potenciar as aprendizagens. Pensamos que esta poderá ser uma hipótese a ponderar para cativar os alunos na aprendizagem dos conteúdos do currículo.

Palavras-chave: Jogo / Criança / Desenvolvimento da criança / Ensino / Estratégias de ensino /