A Educação Básica

docente. O conteúdo a ser ministrado é exposto através de um relatório chamado Bimestralização, que a partir dele é realizado a seleção dos conteúdos. Cada conteúdo por si merece uma atenção diferenciada, e dentro das possibilidades que a educação básica e os recursos públicos permitem. A avaliação dos alunos, há alguns anos, era feita através de trabalhos escritos, seminários, participação, experiências e etc, porém, hoje em dia, o governo não nos permite avaliar nossos alunos dessa forma

conhecimento de História da Educação e da Política e Organização da Educação Básica para a formação do pedagogo. A História da Educação tem um papel muito importante na formação de um pedagogo, pois promove conhecer todo o desenvolvimento da educação humana. A educação vai se formando através de experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida. Assim podemos afirmar que a história da educação está vinculada a história da humanidade. Até atingir o nível da educação de…

DIRETRIZES BÁSICAS DA FORMAÇÃO DE PSICOPEDAGOGOS NO BRASIL Documento revisado pela Comissão de Cursos e Regulamentação da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) A Psicopedagogia é uma área de conhecimento, atuação e pesquisa, que se constitui na interface entre Educação e Saúde e lida com o processo de aprendizagem humana. Recomenda-se aos cursos de formação o desenvolvimento e a implementação de propostas de natureza transdisciplinar, decorrentes de efetivas…

OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Um dos principais problemas da Educação Física escolar é a transformação da prática pedagógica, aproveitando as teorias elaboradas para sistematizá-las, as quais podemos definir como teorias da ação. Isso ocorre porque há diferenças entre as intenções, teoria da ação, e as ações efetivas no cotidiano, teorias em uso. Quais são nossas intenções e nosso objetivo quando ensinamos jogos e brincadeiras? Esses conteúdos tem…

INTRODUÇÃO: O presente trabalho apresentado ás disciplinas “ Estrutura Básica da Educação Brasileira” e “Educação e Diversidade” tem como desafio nortear refletir junto á Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Parâmetros Curriculares Nacionais, Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de História e Cultura Afro Brasileiro e Africano, Referencial Curricular Nacional para a educação infantil, os aspectos abordados em cada…

LIVRE COMERCIO (EUA-NAFTA-MAQUILADORA)UNIAO ADUANEIRA(TEC) MERCADO COMUM (LIVRE CIRCULAÇAO DE COMERCIODE MERCADO, PESSOAS) UNIAO MONETARIA OU ECONOMICA-MOEDA COMUM CITAR PELO MENOS TRES BLOCOS Livre Comércio Livre-comércio é uma associação que possibilita a livre circulação de mercadorias com reduzidas taxas alfandegárias; é resultado de acordo mútuo entre os países envolvidos, que supostamente beneficia as empresas localizadas nesses países. Não inclui a livre circulação de pessoas. Um

Projeto de Atividades Práticas Supervisionadas (APS), sob a orientação da Prof.ª. Paula. UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Sorocaba-SP Maio /2013 Introdução O principal objetivo da educação é o de levar o aluno com certo nível inicial a atingir um determinado nível final. Se conseguir fazer com que o aluno passe de um nível para outro, então terá registrado um processo de aprendizagem. Cabe aos educadores proporcionar situações de

A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA + Água na Escola O projeto “+ Água na Escola” foi desenvolvido por professores de Ciências e Biologia para alunos do Ensino médio da Escola Estadual Joaquim Vieira. O projeto visa implantar um sistema de captação de água da chuva para fins não potáveis na Escola Estadual Joaquim Vieira, conscientizando o maior número possível de pessoas, a partir da comunidade escolar, sobre a importância de economizar

deveriam ser os objetivos a serem perseguidos pela escola, pois são as características que descrevem o papel do aluno sujeito da própria aprendizagem. Portanto, para que o papel do aluno protagonista seja efetivo, é necessário um profissional da educação com funções que extrapolem a transmissão de conteúdos específicos. Esse profissional precisa conhecer e se adequar à realidade moderna, aos interesses, características e habilidades peculiares dessa geração. Precisa saber ouvir o…

pesquisa foi realizada em uma escola Municipal de ensino Fundamental Chiquinha Rodrigues (EMEF Chiquinha Rodrigues), nessa escola nos deparamos com alunos de famílias de baixa renda. Baseadas nas leis que constam na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) analisamos se na escola o ensino é ministrado com igualdade de condições de condições no acesso e se há liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura entre outras.