A educação básica no brasil atual

A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIOS E PERSPECTICAS São Paulo 09/2012 “A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas”. O Brasil de hoje passa por um momento de democratização da gestão escolar que está diretamente ligado à qualidade de ensino do país. Quando falamos em qualidade de ensino estamos diante de um grande desafio que envolve alguns determinantes no processo de relações sociais como concentração de renda, educação como direito, desigualdade social, a evasão e falta de motivação dos alunos e a capacitação de professores, dentre outros. Democratizar a gestão significa que os sistemas federal, estadual e municipal juntamente com a sociedade, participem desse processo com perspectivas de mudança. A partir de 1990 começou a surgir uma preocupação com a inclusão das crianças na escola. Resolvido esse problema, a inclusão prejudicou a qualidade do ensino devido ao grande aumento da quantidade de alunos, dando origem a uma nova preocupação, a de medir e verificar a qualidade da educação, porque ensino de qualidade é um direto previsto nas leis que regulam a educação no país, como a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 que tem como um dos seus princípios a garantia do padrão de qualidade. Com o intuito de garantir a qualidade, o Censo Escolar foi criado para obter um retrato fiel da educação brasileira e é hoje um importante parâmetro para a Educação, consiste em dados recolhidos anualmente, referentes a…

TAINÁ CHRISTINNE ÁVILA BRITO DE SIQUEIRA – RA: 1105306 A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Centro Universitário Claretiano Resolução 2 Biologia- DGRB Professor: Hélio Aparecido A de Oliveira POLO : Guaratinguetá …

Descrição do Projeto Este projeto se caracteriza pelo desenvolvimento de uma ação investigativa que busca compreender os desafios e as perspectivas da educação básica no Brasil nas redes pública e particular de ensino, por meio de pesquisa bibliográfica, análise da legislação vigente, coleta e análise de dados e elaboração de um texto crítico-reflexivo sobre os problemas que afetam a educação básica e suas possíveis soluções. Nível de ensino da educação básica escolhido: Ensino…

Cristovam Buarque Educação integral de qualidade para todos os brasileiros Federalizar A Federalização da Educação Básica Educação Integral de Qualidade para todos Nota Este texto reúne as respostas a um conjunto de perguntas que tenho escutado ao debater a ideia da Federalização da Educação Básica. Seu objetivo é ampliar o debate. Para isso, convido todos os interessados a apresentarem novas perguntas, ou críticas e sugestões a estas. Você pode usar o site: www.cristovam.…

INTRODUÇÃO Nas últimas décadas a educação passou por grandes transformações, buscando atingir um efetivo reconhecimento e seus propósitos de desenvolver uma formação de qualidade, o que resultou em avanços como a garantia do direito à educação de qualidade e a elaboração de um conjunto de leis que regula o segmento de ensino, além de um aumento significativo do número de pessoas com acesso a escolas. No entanto, atualmente é perceptível o descompasso entre a legislação e a…

trabalho tem por objetivo analisar a Estrutura do Sistema de Ensino atual que se baseia na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). O propósito é o de identificar de que maneira esta Lei traz uma normatização eficaz no ensino, já que tem como função direcionar o educando para seu âmbito escolar e aperfeiçoar o conhecimento dos alunos para que tenham um futuro nobre, além de capacitar professores para que tenham conhecimento e bases pedagógicas no intuito de ensinar crianças,…

DESAFIOS POSTOS NA ATUAL CONJUNTURA PARA A EDUCAÇÃOINTEGRADA NO BRASIL CURITIBA 2011 SIMONE MARIA CAMPOS DESAFIOS POSTOS NA ATUAL CONJUNTURA PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA NO BRASIL O paper apresentado a Disciplina Politicas e Diretrizes para a Educação Profissional no Brasil, do Curso de Especialização para Gestores dosSistemas Estaduais de Ensino, Instituto Federal do Paraná, comrequisito parcial de avaliação. Professora: Marise Nogueira…

principalmente em educacao algumas solucoes basicas deixo aqui so lembrando que nao existe solucao magicas. Ampliação das atuais 451 escolas públicas federais para 156.164 no país, seguindo o modelo das melhores escolas, tais como Colégio Pedro II, Escolas Técnicas, Colégios Militares e Institutos de Aplicação, todas em horário integral e contando com edificações de qualidade e equipamentos modernos; Transformação das atuais 5.601 carreiras de professores municipais e estaduais em…

funcionamento da educação básica apoiam- se numa estrutura definida pela legislação. De início, portanto, é necessário obter um conhecimento sobre noções básicas de legislação para entender esse funcionamento. A estrutura e o funcionamento da educação básica são definidos legalmente. Por outro lado, apenas a compreensão histórica do tratamento dado à educação nos principais diplomas legais que tratam do assunto no país poderá promover o aprendizado e a compreensão adequada da questão.…

POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL: FORMAMOS PROFISSIONAIS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA? Helen Santana Mangueira de Souza (UFMT/CUR) Prof. Dr. Ademar de Lima Carvalho (PPGEDU/UFMT/CUR) Profª Drª Lindalva Maria Novaes Garske (PPGEDU/CUR/UFMT) RESUMO A atual configuração da formação de professores no Brasil é resultado do modelo de expansão do ensino superior implementado na década de 1990, a partir das reformas do Estado e subordinada às recomendações dos organismos internacionais. O…