Tetris Trabalho final

Gois de Lima Bases da Educação Brasileira São Paulo 2015 Matheus Gois Bases da Educação Brasileira “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo” Paulo Freire São Paulo 2015 Sumário 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................4 2 OS JESUÍTAS E A EDUCAÇÃO NO PERÍODO COLONIAL........................5 3 O PERÍODO IMPERIAL DA HISTÓRIA DO BRASIL....................................7 4 PRINCÍPIOS E FINS FUNDAMENTAIS DO SISTEMA EDUCACIONAL...8 5 CONCLUSÃO....................................................................................................10 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................10 Introdução O presente trabalho é sobre as bases educacionais no Brasil, mais concretamente o princípio da educação colonial até a imperial, e uma base a judicial. No primeiro capitulo faz-se um breve relado sobre como foram os meios adotados pelas jesuítas para a “salvação” por meio da cultura educacional europeia, já o segundo evidencia o “por que” decidimos realizar novas propostas de escolas e investir realmente na educação, por último…

ordem; a elite política imperial/Teatro das sombras; a política imperial. 5 ed. Rio de janeiro: civilização Brasileira, 2010. P. 63-93. Capítulo 3 Unificação da elite: uma ilha de letrados. Carvalho iniciou o texto apontando para a educação superior como sendo elemento poderoso de unificação ideológica da elite imperial. Isso seria consequência de três fatos: quase toda elite possui estudos superiores, o que não ocorria em outras classes; educação superior era basicamente de formação…

datados aproximadamente entre os anos de 1549 e 1808, período e que a educação estava voltada para os nobres, sob a responsabilidade de grupos religiosos principalmente os jesuítas. Neste período, no Brasil, a Educação dominada pela Missão Jesuítica era dividida em dois projetos: um para a catequização dos índios e outro para a elite dominante. Como nesta época a formação era destinada à elite e à catequização dos nativos, entre os donos de terras desenvolveu-se um desejo de demonstrar a…

ENSINO DA ARTE NO BRASIL E A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA 1 INTRODUÇÃO Compreender o sentido de Arte e Arte/educação permitirá refletir sobre as questões referentes a metodologias do ensino que influenciaram e marcam a identidade de professores que estão à frente desta disciplina. Convido você a estudar um pouco sobre a caracterização de Arte e Arte/educação, de grandes nomes relacionados à pesquisa sobre o ensino da Arte no Brasil e no Mundo. 2 CARACTERIZANDO ARTE E…

constitucional parlamentarista, sendo regido pela constituição imperial brasileira de 1824. Constituiu-se no 11º maior império da história da humanidade. Precedeu a República dos Estados Unidos do Brasil, depois e atualmente, República Federativa do Brasil. Foi governado por um dos ramos da Casa de Bragança, conhecido como família imperial brasileira. Início: após a declaração da independência em relação ao Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves, em 7 de setembro de 1822, por Dom…

FACULDADE FACIBRA DISCIPLINA: História da Educação CURSO: Licenciatura em Pedagogia DOCENTE: Petrolinia ALUNAS: Alperlene Santana de Araujo, Daniela Rodrigues e Silva, Vanessa Rodrigues da Silva HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LORETO 2013 ALPERLENE SANTANA DE ARAUJO DANIELA RODRIGUES E SILVA VANESSA RODRIGUES DA SILVA O BRASIL IMPERIAL E A EDUCAÇÃO DAS ELITES (1822 – 1889) Este trabalho tem como…

Tema: Os educadores e os métodos de ensino durante a República do Brasil. Problema: Como acontecia a formação dos educadores no período da República? Justificativa: Acesso limitado de materiais, ao longo período para qualificação. Objetivo Geral: Pesquisar a formação dos educadores durante a República. Hipóteses: Desvalorização dos professores; má qualidade de ensino; manipulação da igreja. Fundamentação Teórica O acontecimento era inevitável, em 15 de novembro de 1889 um…

Brasil Império Compreende o período de 1822 a 1889. É necessária uma contextualização, falar de um período histórico que compreende os dois anos anteriores para entendermos como e porquê os fatos se sucederam dessa forma. Em 1820, com o descontentamento do povo português na demora da família real em retornar, inicia-se a Revolução Constitucionalista, na cidade do Porto. Isto apressa a volta de D. João VI a Portugal em 1821. Em 1822, 7 de setembro, D. Pedro I declara a…

Ensino Jurídico A origem dos cursos jurídicos no Brasil Maiara Caliman Campos Figueiredo, Janaína dos Santos Gomes Resumo: O artigo busca demonstrar que um dos primeiros elementos que moldaram a cultura jurídica nacional brasileira foi a criação de escolas jurídicas no Brasil. Uma vez que o país, enquanto colônia, não apresentava uma identidade política própria, após sua independência, se viu forçado a consolidar a elite administrativa, social e intelectual…

O IMPÉRIO E AS PRIMEIRAS TENTATIVAS DE ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL (1822-1889) Maria Isabel Moura Nascimento Este período histórico foi determinado pelas transformações ocorridas no século XVIII desencadeadas a partir da Revolução Francesa (1789) e da Revolução Industrial iniciada na Inglaterra, que abriram o caminho para o avanço do capitalismo para outros paises. No início do século XIX, a hegemonia mundial inglesa na área econômica amplia-se com a conquista de novos…