História da Educação

FACULDADE FACIBRA
DISCIPLINA: História da Educação
CURSO: Licenciatura em Pedagogia
DOCENTE: Petrolinia
ALUNAS: Alperlene Santana de Araujo, Daniela Rodrigues e Silva, Vanessa Rodrigues da Silva

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

LORETO
2013
ALPERLENE SANTANA DE ARAUJO
DANIELA RODRIGUES E SILVA
VANESSA RODRIGUES DA SILVA

O BRASIL IMPERIAL E A EDUCAÇÃO DAS ELITES
(1822 – 1889)

Este trabalho tem como finalidade fazer uma sintese da matéria que foi apresentada na aula da professora Petrolinia.

LORETO
2013

O período de 1822 a 1889, foi determinado pelas transformações ocorridas no século XVIII desencadeadas a partir da Revolução Francesa (1789) e da Revolução Industrial iniciada na Inglaterra, que abriram o caminho para o avanço do capitalismo para outros paises. Em 1808, a família real portuguesa transferiu-se para o Brasil, para fugir do ataque francês. A presença da corte portuguesa no Brasil, com todo o seu aparato, propiciou o desencadeamento de transformações na Colônia. Neste processo, foram abertos os portos brasileiros ao comércio exterior acabando com o monopólio português. Para suprir as carências oriundas do longo período colonial foram criadas várias instituições de ensino superior, “com a finalidade estritamente utilitária, de caráter profissional, visando formar os quadros exigidos por essa nova situação.” (por ser citação de até três linhas, coloquei em itálico) (WEREBE, 1994). Assim, foram criados diversos cursos de nível superior: na Academia Real da Marinha (1808), Academia Real Militar (1810), Academia Médico-cirúrgica da Bahia (1808) e Academia Médico-cirúrgica do Rio de Janeiro (1809). A Independência brasileira foi conquistada em 1822, com base em acordos políticos de interesse da classe dominante, composta da camada senhorial brasileira, que entrava em sintonia com o capitalismo europeu. A Assembléia Constituinte e Legislativa