As Avaliações as Politicas da educação basica
903 palavras
4 páginas
UNIVERSIDADE PAULISTAPROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 1º PERÍODO
AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO
SOROCABA
2013
CAMILA MONARI DE OLIVEIRA 6262I-0
TAMIRES ALEXANDRE DA SILVA B742488
CAMILA OLIVEIRA CONSANI
NATALY FERNANDA DE SOUZA PEREIRA –B6513H-4
PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 1º PERÍODO
AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO
Trabalho do curso de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP.
Orientador: Profª Paula Silvestrini
Sorocaba
2013
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 04
2 ENTREVISTA......................................................................................................... 05
2-1 Entrevista........................................................................................................... 06
CONCLUSÃO ........................................................................................................... 07
REFERENCIAS.......................................................................................................... 08
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA |
Sorocaba – SP
“As avaliações, as políticas educacionais e a qualidade do ensino.”
Projeto de Atividades Práticas Supervisionadas (APS), sob a orientação da Prof.ª. Paula.
UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP
Sorocaba-SP
Maio /2013
Introdução
O principal objetivo da educação é o de levar o aluno com certo nível inicial a atingir um determinado nível final. Se conseguir fazer com que o aluno passe