A Educação Básica

A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO LÓGICO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fernanda Borges Adão Maria do Carmo Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 9271) – Prática do Módulo V 21/11/2011 RESUMO O conhecimento Lógico- Matemático tem fonte interna, se encontra no próprio sujeito, pois é construído através da coordenação das relações que ele estabelece entre os objetos, não têm existência na realidade externa (igualdade, diferença, o conceito de número). É

br/web/provinha-brasil/objetivos http//portal.inep.gov.br/web/provinha-brasil/objetivos. Acesso em 06 maio 2014. Disponvel em revistaescola.abril.com.br/prova-brasil. Acesso em 09 maio 2014. Disponvel em HYPERLINK http//www.brasil.gov.br/educacao/2011/05/mec-disponibiliza-simulado-da-prova-brasil www.brasil.gov.br/educacao/2011/05/mec-disponibiliza-simulado-da-prova-brasil. Acesso em 10 maio 2014. PAGE PAGE 8 Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia sandra regina gomes…

INTRODUÇÃO Entende-se assim que, embora o surdo esteja inserido em uma sociedade e em um núcleo familiar cuja maior parte utiliza a língua oral majoritária, ele também está ligado - direta ou indiretamente – a espaços e pessoas que se comunicam por uma língua de sinais. Reconhecer, portanto, a condição bilíngue do surdo implica aceitar que ele transita por essas duas línguas e, mais do que isso, que ele se constitui e se forma a partir delas. A língua de sinais, historicamente tão…

APOSTILA 1 Organizao Prof. Demerval Andrade de Souza  NDICE TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc222225721 ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAO BSICA PAGEREF _Toc222225721 h 3 HYPERLINK l _Toc222225722 OBJETIVO PAGEREF _Toc222225722 h 3 HYPERLINK l _Toc222225723 SISTEMA PAGEREF _Toc222225723 h 3 HYPERLINK l _Toc222225724 Conjunto de elementos PAGEREF _Toc222225724 h 3 HYPERLINK l _Toc222225725 Dependncia recproca PAGEREF _Toc222225725 h 3 HYPERLINK l _Toc222225726 Todo organizado PAGEREF

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO Instituto de Educação Licenciatura em Pedagogia Camila Cristina Ferreira Ramos Fátima Maria da Silva Fernanda Thamara e Silva Waldiane da Silva Costa ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) Trabalho da disciplina de Avaliação da Aprendizagem, Institucional e dos Processos Educacionais, lecionada pela Profa. Dra. Judith Guimarães Cardoso, como requisito de avaliação. Cuiabá 2013 Sumário INTRODUÇÃO ........................

individual ÍNDICE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) Santa Cruz do Capibaribe 2013 jaqueline dos santos silva trabalho interdisciplinar individual ÍNDICE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) Trabalho apresentado ao Curso Padagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ Políticas Públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação; Metodologia da…

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Atualmente, inúmeras propostas vêm sendo adotadas a fim de melhorar a qualidade da educação básica no Brasil. Contudo, mantém-se ineficiente qualitativamente e isto se deve, em grande parte, à rara ou mesmo inexistente prática da pesquisa neste âmbito escolar. Recentemente, a educação básica passou a ser compreendida por nove anos. Num primeiro momento, o que parece um avanço, configura-se como mero elemento…

meio a inovação do conhecimento é algo primordial. 2 SOBRE A LDB A lei de diretrizes e bases da educação brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil, da educação básica ao ensino superior. Foi criada pela Constituição Brasileira em 1988. A Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9394/96) - LDB - é a lei orgânica e geral da educação brasileira. Como o próprio nome diz, dita as diretrizes e as bases da organização do…

CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A AQUISIÇÃO DE VALORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA 1 INTRODUÇÃO O presente projeto terá por objetivo, a contribuição da Educação Ambiental para a aquisição de Valores na Educação Básica. Trabalhando com educação infantil e séries iniciais, tendo como recurso pedagógico, contos, histórias, jogos e brincadeiras. Colaborando para a construção de uma sociedade socialmente justa e ecologicamente correta. 1.1 TEMA A contribuição da Educação Ambiental para a

O USO DE COMPUTADORES EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO RODRIGUES, Divania Luiza – FECILCAM divaniar@hotamil.com Eixo Temático: Comunicação e Tecnologia Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente trabalho apresenta resultados iniciais acerca de um estudo sobre o uso e o funcionamento das Salas de Informática de escolas públicas de Educação Básica. A pesquisa é parte das atividades desenvolvidas no projeto de pesquisa…