A Dimensão Educativa

elaboração do sentido de ser e da realidade a partir da abstração dos caracteres determinantes da realidade, do fenômeno, do sujeito, enquanto um ser em si, a busca da relação entre a filosofia e a educação conduz à afirmação de que tal relação se dá como dimensão do ser educação, ao se considerar a educação como um processo de construção e aperfeiçoamento da consciência no ser humano. Pela educação o ser humano elabora a própria existencialidade do que é e do que possa vir a ser no…

educacionais entre outras perspectivas que são relevantes na formação do sujeito quanto profissional da educação. É abordado a formação do educador a qualidade do trabalho educativo, relacionadas a competência profissional, que deve esta firmada em uma dimensão ética. A formação do educado tem que ter em vista uma profissionalização que haja competência. SUMÁRIO 1.…

compromisso com a formação de cidadão para um tipo de sociedade. “A dimensão política se cumpre na medida em que ela se realiza enquanto prática especificamente pedagógica” (Saviani 1983 p. 93). Na dimensão pedagógica reside a possibilidade da efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, critico e criativo. Pedagógico no sentido de definir as ações educativas r a características necessárias às escolas de cumprirem…

comunidade educativa. Relações entre a Educação Formal e a Educação Não Formal • Formação do cidadão pleno. • Desenvolvimento de objetivos específicos, a exemplo de um conselho ou a participação • em uma luta social contra as discriminações. Campos de Atuação para Práticas Educativas Não Formais  Organizações sociais.  Movimentos sociais.  Associações comunitárias.  Programas de formação sobre: 6 17/03/2014 Campos de Atuação para Práticas Educativas Não Formais

práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente. 3. I - ao Poder Público, nos termos dos arts. 205 e 225 da Constituição Federal, definir políticas públicas que incorporem a dimensão ambiental, promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e o engajamento da sociedade na conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente; II - às instituições…

interesses dos educadores. A relação política o objetivo é vencer e não convencer: trata-se ainda de uma relação antagônica, onde interesses e perspectivas são mutualmente excludentes. “ A prática política se apoia na verdade do poder; a prática educativa, no poder da verdade”. “A importância política da educação reside na função de socialização do conhecimento; assim, realizando a função que lhe é própria que a educação cumpre sua função política”. As reflexões anteriores podem ser…

importância política da educação está condicionada à garantia de que a especificidade da prática educativa não seja dissolvida. Política não pode ser identificada como e educação e vice- versa, ambas possuem sua função, suas características, porém são inseparáveis e possuem relações. Toda prática educativa possui uma dimensão política, assim como toda prática política, em si mesma, uma dimensão educativa. A educação depende da política no que diz respeito a determinadas condições…

Avaliação, diagnóstico, atendimento e encaminhamento de alunos com dificuldades escolares. a importância do trabalho do psicólogo direcionado à compreensão da gênese das dificuldades escolares, elemento essencial para o delineamento das estratégias educativas e cujo acompanhamento, em parceria com o professor e com outros profissionais, constitui a via para a superação dos problemas detectados. Orientação a alunos e pais: (Orientação à alunos e país em relação às dificuldades escolares…

politica da educação está condicionada á garantia de que a especificidade da prática educativa não seja dissolvida.’’ (SAVIANI, 1983 p.81) ‘’ Como se configuram as ralações entre educação e politica? Primeiramente é preciso considerar a existência de uma relação interna, isto é, toda pratica educativa, como tal, possui uma dimensão politica assim como toda prática politica, possui, em si mesma, uma dimensão educativa.’’ (SAVIANI, 1983 p. 84) ‘’ Por fim, é fundamental importância de…

Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, realizada em 1994. * A educação inclusiva consiste em que as escolas devem reconhecer e responder às diversas necessidades dos alunos, assegurando-lhes uma educação de qualidade que lhes proporcione aprendizagem por meio de currículo apropriado, modificações organizacionais, estratégias de ensino, uso de recursos especiais, entre outros. * Deve ser garantida às crianças com necessidades educativas especiais uma educação…