poesia

17/03/2014

Revisão de Conteúdos

Objetivos:
• Revisar os conteúdos desenvolvidos nas aulas.
• Compreender as características da educação não formal.

Compreendendo a Educação
Formal: A Educação Formal

Não

• Educação formal envolve:
Espaço escolar.
Conteúdos
predeterminados.
Diretrizes, leis etc.
Professor e aluno.

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Compreendendo a Educação
Formal: A Educação Informal

Não

• Educação informal envolve: Espaço não escolar.
Incorpora valores, cultura, sentimentos.
Familiares, amigos, religião etc.

Compreendendo a Educação
Formal: A Educação Não Formal

Não

• Educação não formal envolve: Espaço não escolar.
Intencionalidade.
Formação para cidadania, autonomia, humanização. Mediador e educador social. Compreendendo
Formal

a

Educação

Não

• Para Trilla (apud CARO, 2010, p. 151):
”A Educação não formal costuma ser mais hábil, flexível, versátil e dinâmica que a formal. Nasce como uma contribuição ao atendimento daqueles que se encontram excluídos de qualquer proteção necessária para seu desenvolvimento. “

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Compreendendo a
Formal: Objetivos

Educação

Não

 Contribuir para a formação integral do indivíduo.  Atender aos interesses e necessidades dos educandos em ambiente adaptado para sua cultura e meio social (GOMES,
2013, p. 8).

Compreendendo
Formal

a

Educação

Não

• A educação não formal ocorre a partir da iniciativa de movimentos populares, associações, organizações que visam à mudança social.
• Possui caráter transformador.
• Forma cidadãos conscientes de seu valor e sua importância.

Compreendendo
Formal
• Trabalha a contextualizada.

a partir Educação da Não

realidade

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Características
Formal

da

Educação

 Experiência em trabalhos coletivos aprendizagem.  Interações são fundamentais.

Não gera  Aquisição dos saberes ocorre através