dimensões do processo de supervisão de estágio

2 Competência profissional: dimensões do processo de supervisão de estágio Na supervisão de estágio, a dimensão ético-política está alicerçada na ação e no pensamento crítico assumido continuamente. É uma atitude reflexiva de produzir, de criar novas estratégias, de definir finalidades para sua ação e compromisso para alcança-las, orientada pelas questões: Pra quê? Para quem? Como? O processo de supervisão atrela-se ao projeto de formação profissional, que está associado ao projeto de transformação da sociedade, pela própria exigência que a dimensão política da intervenção profissional impõe. Compreender os novos desafios requer análise da produção da questão social na cena contemporânea; envolve decifrar, no cotidiano, as contradições, as singularidades e as dimensões universais e particulares projetadas pela visão macroscópica sobre a questão social, pois esse reconhecimento permite. Um dos desafios da pauta da formação profissional é o perfil da universalidade brasileira, compreendida na sua transição de instituição social para uma organização prestadora de serviços, o que ocorreu a partir da década de 1990. O processo de formação do assistente social como único, de modo que a supervisão de estágio precisa ser orientada pelo eixo recomendado pela ABEPSS. Segundo esse eixo, a articulação entre o exercício da profissão e as questões sociais deve ser permanente, conjugando os três núcleos do conhecimento, a fim de permitir ao aluno a

CONECTADO serviço social nilta campos de almeida lima CARACTERIZAÇÃO DA ANÁLISE INSTITUCIONAL Goiânia 2014/1 nilta campos de almeida lima CARACTERIZAÇÃO DA ANÁLISE INSTITUCIONAL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado. Orientador Pedagógico: Gesuína Maria de…

Estágio Curricular Supervisionado de Ensino: Caderno Pedagógico O estágio curricular obrigatório e as dimensões da prática educativa e da prática de ensino Prof. Lidnei Ventura Qual a importância do estágio curricular supervisionado para a formação do profissional da Pedagogia? Quais as possíveis articulações entre teoria e prática que se pode construir a partir do estágio? O que é campo de estágio e como se aproximar dele? Quais os fundamentos teóricometodológicos que…

AS DIFERENTES CONFIGURAÇÕES DA DIMENSÃO SÓCIO-EDUCATIVA DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO NA SUA TRAJETÓRIA HISTÓRICA PROFISSIONAL Wiataiana de Freitas ELIAS* Cirlene Aparecida Hilário Silva de OLIVEIRA** • RESUMO: O presente artigo é um esforço de compreender como a dimensão sócio-educativa do Serviço Social Brasileiro se expressa na intervenção profissional a partir da constituição da profissão à contemporaneidade. Explora-se de forma dialética as determinações históricas que delineam o…

1. AVALIAÇÃO DO TRABALHO PROFISSIONAL E INSTITUCIONAL 1.1. O processo de avaliação para o trabalho do serviço social esta presente na maioria das etapas do processo de planejamento, ela e de suma importância, pois as ações planejadas contem indicadores de como será monitorada e avaliada de forma a possibilitar correções e adaptações no curso do projeto. A avaliação tem o papel de analisar criticamente o andamento do serviço/projeto, segundo seus objetivos, tendo por base as informações…

SERVIÇO SOCIAL RESUMO INDICATIVO MANAUS-AM 2011 Dávila Souza Gladziê Gaieski Jesiely Oliveira Turma: SSN0703 RESUMO INDICATIVO Manaus – AM 2011 Sumário 1. Resumo Indicativo.............................................................................................4 2. Perguntas e Respostas.....................................................................................9 3. Resposta associada com a dimensão pedagógica trabalhada pela…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ANÁLISE INSTITUCIONAL. 1 – CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA: Durante a realização da VI Conferência Nacional de Assistência Social, o presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, assinou o Decreto nº 6.308, que dispõe sobre entidades e organizações socioassistenciais no Brasil e marca um grande passo na consolidação da Política Pública de Assistência Social (PNAS/2004). A história dessa política…

INTRODUÇÃO As atividades de Estágio Supervisionado em Serviço Social são pré- requisitos solicitados pelo Currículo Mínimo e Projeto Político do Serviço Social. É uma atividade obrigatória que visa à inserção do acadêmico no espaço sócio ocupacional ou institucional onde atua o assistente social, o qual acompanhará seu aluno estagiário como supervisor de campo de estágio. Segundo consta no Regulamento de Estágio em Serviço Social, o estágio possui objetivo de “capacitar o…

O estágio supervisionado na formação profissional do assistente social: desvendando significados Cirlene Aparecida Hilário da Silva Oliveira[1] Resumo: O artigo procura analisar o significado do estágio supervisionado no processo de formação profissional do assistente social, compreendido segundo as diretrizes curriculares do Serviço Social, como uma atividade curricular obrigatória, que se estabelece a partir da inserção do aluno no espaço sócio-ocupacional, com o objetivo…

O estágio supervisionado na formação profissional do assistente social: desvendando significados Resumo: O artigo procura analisar o significado do estágio supervisionado no processo de formação profissional do assistente social, compreendido segundo as diretrizes curriculares do Serviço Social, como uma atividade curricular obrigatória, que se estabelece a partir da inserção do aluno no espaço sócio-ocupacional, com o objetivo de sua capacitação para o exercício profissional.…