A Capacidade De Conhecer Piaget

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO O período do nascimento ate 24 meses é denominado fase sensoriomotora. Uma teoria que dá ênfase as mudanças qualitativas nos estágios é a abordagem cognitiva desenvolvimental. A teoria cognitiva foi criada pelo suíço Jean Piaget para explicar o desenvolvimento humano. Enfatiza o papel da criança como o participante mas ativo do processo de desenvolvimento. O bebê inicia a vida com um pequeno repertório de esquemas inatos sensoriais ou motores, tais como…

PIAGET: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E APRENDIZAGEM Nasceu na Suíça em 1896, e desde muito cedo ele teve destaque intelectual. Demonstrou interesse pela natureza e pelas ciências, publicou mais de 70 livros mais de 200 artigos. Aos 21 anos obteve o titulo de doutor em ciências. Ele era biólogo de formação Mesmo sendo biólogo Piaget buscou estudar na psicologia as questões epistemológicas. Dedicou sua pesquisa a descoberta da evolução mental das crianças. Fundou em Genebra o centro de…

SUELI FERREIRA DE SOUZA A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET UMA APLICAÇÃO AO MÉTODO DE CAPOEIRA DO MESTRE ALVES, MODESTO EUFRÁSIO Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização De formação docente em Filosofia São Paulo 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” SUELI FEREERIRA DE SOUZA A EPISMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET UMA APLICAÇAO AO MÉTODO DE CAPOEIRA DO MESTRE ALVES,…

com a psicanálise ou seja, a área de conhecimento que abrangia o estudo do inconsciente humano. “ A inteligência é o único meio que possuímos para dominar nossos instintos.” AFETIVIDADE E COGNIÇÃO As emoções estão presentes quando se busca conhecer. Afeto e Cognição constituem aspectos inseparáveis, presentes em qualquer atividade. A afetividade e a inteligência se estruturam nas ações dos indivíduos. O afeto pode ser entendido como a energia necessária para que a estrutura cognitiva passe

Fase anal – 03 – Fase fálica – 04 – Fase latência – 05 – Fase genital – JEAN PIAGET Jean Piaget iniciou sua extensa biografia no dia 9 de agosto de 1896 (data de seu nascimento), em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai (Arthur Jean Piaget), um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval na Universidade de Neuchâtel. Desde criança interessou-se por mecânica, fósseis e zoologia. Jean Piaget foi uma criança precoce, tendo publicado seu primeiro artigo sobre um…

de quatro autores fundamentais - Skinner, Piaget, Vygostki e Wallon - que influenciaram sobremaneira as compreensões do humano ao longo do século XX. Na elaboração desse artigo não houve a preocupação em apresentar os autores numa cronologia histórica, mas sim identificá-los como representantes das ciências naturais e biológicas ou representantes das ciências humanas e sociais. Inicia-se com os conceitos principais de J. B. Skinner, seguido de J. Piaget - que são considerados representantes das

SER HUMANO Diferentes conceções de homem - Wundt e a consciência - Piaget e a inteligência - Freud e o inconsciente - Damásio e a mente - Watson e o comportamento Wundt e a consciência   Whilhelm Wundt, nascido na Alemanha em 1832, entrou para a universidade de medicina aos 19 anos mas especializa-se em fisiologia. Wundt propõe-se a constituir a psicologia como uma nova área da ciência objetiva e experimental, usando como modelo as ciências experimentais (física e química). …

professor deve estar atento ao aluno, buscar conhecer sua realidade, o meio onde vive e observar a maneira de “ser” de cada um. Com os resultados obtidos de suas observações, buscar realizar atividades que despertem o interesse do mesmo, focando eliminar suas dificuldades em determinadas disciplinas. Conseguindo assim obter uma melhor aprendizagem. Deve também, auxiliá-los a conter seus impulsos e a dominá-los de alguma maneira. Jean Piaget e suas contribuições…

nascimento até a idade adulta, se desenvolvem e como estes aspectos interferem na capacidade de aprender na pessoa do aluno, evitando uma atividade desvinculada com as capacidades humanas e os limites das possibilidades de cada pessoa. O professor que negligencia alguns aspectos importantes das dinâmicas de desenvolvimento e aprendizagem corre o risco de não apenas deixar de ensinar, como também trazer problemas sérios à capacidade de aprender e se desenvolver dos alunos. 2. O…

que este tenha mais qualidade de vida e aprenda de forma significativa. Buscamos neste estudo refletir sobre a importância de uma educação formativa, voltada para os saberes cognitivos e afetivos, estabelecendo relações entre os pensamentos de Piaget, Wallon, Vygotsky e outros teóricos sobre como se dá o processo de ensino e aprendizagem e a influência da afetividade no mesmo. Palavras-chave: Educação formativa; Afetividade; Cognição. ABSTRACT This research deals with the…