Wisc Iii

outras funções além da inteligência), testes de personalidade, entre outros construtos. Além disso, há necessidade de estudos psicométricos e de padronização para as diferentes regiões brasileiras, cuja diversidade cultural é imensa. Nesse sentido, WISC III, por exemplo, foi validado com crianças da cidade de Pelotas-RS. Ótimo que tenha sido, de alguma forma, validado no Brasil. Os autores dos estudos brasileiros e a editora proporcionaram um grande avanço em relação à edição anterior.…

nas sessões de jogo diagnósticas, o grupo de estágio optou por aplicar três testes na paciente: o Teste das Fábulas, o R2 e o WISC-III, a fim de verificar as questões emocionais e também o desenvolvimento intelectual da criança. A partir dos resultados obtidos foi possível constatar que ela tinha inteligência bastante acima da média, isso se destacou tanto no WISC-III quanto no R2. Ficou claro que alguns aspectos emocionais precisavam ser trabalhados, pois o medo e a racionalidade…

meses fraturou o joelho e, enquanto se recupera, não pode voltar a jogar. Os dados foram obtidos com a mãe e com o adolescente. Na avaliação com M., foi realizada entrevista clínica, com aplicação da Escala Wechsler de Inteligência para Crianças, WISC III (Wechsler, 2004) em virtude do baixo rendimento escolar, e foi realizada uma entrevista com a mãe, na qual foram avaliados os critérios diagnósticos para TDAH. Foram Luís Fernando Zambom; Margareth da Silva Oliveira; Márcia Fortes…

ênfase aos sintomas de hiperatividade; porém, estudos da década de 70, como os de Vírgínia Douglas e seus alunos da Universidade McGill (Canadá), foram, e muito, responsáveis pela nomenclatura de “Distúrbio de Déficit de Atenção”, em 1980, no DSM – III (APA, 1980). No manual de 1980, os sintomas poderiam, ou não, ser acompanhados pela hiperatividade; logo, ocorreu um desvio no foco da patologia, pois o prejuízo maior era causado pelo sintoma de desatenção e não pela hiperatividade (Rohde…

Figuras, Cubos e Armar Objetos medem o processamento visual. Os subtestes Código e Procurar Símbolos são medidas específicas de Velocidade de Processamento. Portanto o QI total WISC-III reflete principalmente três fatores amplos: inteligência cristalizada (Gc), processamento visual (Gv) e velocidade de processamento (Gs). A WISC-III tem sido criticada por não avaliar áreas importantes como a inteligência fluida, a capacidade e armazenamento e recuperação da memória de longo prazo e o…

maiores complicações, o diagnostico para o TDAH, recomendado pelo DSM-IV, e eminentemente clinico baseado em questões propostas pelo manual, e deve ter a avaliação de um medico, e a partir do diagnostico, recomendam-se testes psicrométricos, em geral Wisc III, para fornecer, dados e auxiliar na conclusão do diagnóstico, também se recomenda que seja feitos exames neuroimagens capazes de identificar alteração no funcionamento do cérebro. Todavia, é possível questionar a proposta…

demonstrou entendimento e falou da sua real situação, na qual se encontrava em uma nova cidade e as dificuldades que ela estava encontrando para se adaptar e se socializar. Quanto à avaliação da inteligência, os resultados obtidos através da aplicação do WISC III mostrou boa capacidade intelectual. No subteste de semelhança, mostrou que tem boa capacidade de síntese e de integração em conhecimentos. Já no subteste vocabulário, teve baixo score, mostrando dificuldade na elaboração do…

(APAC) e Aprendizagem 99 11 Agrupada Não Categorial (APANC). Figura 16. Índice de Aprendizagem Categorial (IAC) e Não Categorial (IANC). 100 Figura 17. Quoeficientes de Inteligência Bateria WISC III. Médias dos QIs e 101 erro padrão. Figura 18. Índices Fatoriais da Bateria WISC III. Média dos índices e erro 103 padrão. ICV: índice de compreensão verbal. Figura 19. Tempo de Reação (TR) nas provas da Bateria TAVIS-3.. 104 Figura 20. Erros por Omissão. 105…

MACIEL, p.150, 2003) Carvalho e Marciel (2003) destacam que o Sistema 92 da AAMR adotava o valor do QI como índice para a demarcação da avaliação intelectual, o atual Sistema, o faz pela medida do desvio-padrão. Citam também testes como o WISC-III e WAIS-III como instrumentos de medição da inteligência recomendados pela AAMR. Quanto à dimensão do comportamento adaptativo, definido por Luckasson “como o conjunto de habilidades conceituais, sociais e práticas adquiridas pela pessoa para…

subtestes de cada uma das subescalas (verbal e de execução) é suficiente para uma análise fidedigna. A escala também permite recolher algumas informações sobre a organização do comportamento da criança. O WISC-III (Wechsler Intelligence Scale for Children-III - Escala de Inteligência Wechsler para Crianças-III) é a escala mais usada para avaliar a inteligência de crianças cobrindo as idades de 6 anos a 16 anos, 11 meses e 30 dias. Fornece escores nas escalas verbal e de execução, bem…