Uma Professora Propõe Uma Atividade Em Que As Crianças De

Supervisionado em Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisito para a conclusão da disciplina Estudos dos Contextos de Ações Escolares II em Ensino Fundamental I (1 ano) sob a orientação da Professora : Joseleine de C. Gomes, Universidade Nove de Julho, curso de Pedagogia, turma 4C, campus Memorial. São Paulo 2012 …

Orientador de estudos: Arlete Fraga Professora alfabetizadora: ALICE DIONISIO DOS SANTOS Manga 2014 APRESENTAÇÃO Através do processo de alfabetização, o indivíduo perde a sua condição de ser natural para se tornar ser social e ativo. A alfabetização visa criar situações básicas para que o educando possa aprender a desenvolver habilidades que lhe serão exigidas nas etapas subseqüentes da sua formação. Sem a solução adequada desta questão, as demais atividades educacionais…

Seminário Interdisciplinar II. Professores: Carlos Eduardo Gonçalves, Raquel Franco Ferronato, Samira Kfouri, Vilze Vidotti e Bernadete Strang. Governador Valadares 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1 Escola visitada 3 2. BREVE ENTREVISTA COM A PROFESSORA DA INSTITUIÇÃO VISITADA 4 3. HISTÓRIA E PROJETO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO 5 3.1 História do Colégio Nossa Senhora de Lourdes 5 3.2 Resumo do Projeto Pedagógico do Colégio 6 4. ANÁLISE DO ESPAÇO EDUCACIONAL E DAS EXPERIÊNCIAS…

1 Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Professora: Dra. Mônica Correia Departamento de Psicologia Hadassa Kys Silvia Sanaly Piaget e Vygotsky: Uma relação entre prática pedagógica e fundamentação teórica no processo de aprendizagem. Março/ 2014 João Pessoa- PB. 2 Hadassa Kys: 11317195 Silvia Sanaly: 11317203 Piaget e Vygotsky: Uma relação entre prática pedagógica e fundamentação teórica no

ensino destinada a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os processos de ensino e aprendizagem. É a ciência que investiga o processo de ensinar, de planejamentos, preocupando-se com o cotidiano, a rotina diária, as atividades propostas e com as diferentes situações para ensinar. 2) Ao estabelecer os fins da Educação opta-se por um modelo, ao mesmo tempo, de homem e de sociedade. Essa escolha não é abstrata e atemporal. Há tantas escolhas possíveis…

Projeto de Intervenção Projeto de intervenção para a disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III - Docência e Gestão em Espaços Institucionais, apresentado á Faculdade de Ciências, Educação e Letras da Universidade Vale do Rio Doce. Professora Orientadora: Jorddana Rocha Governador Valadares 2014 SUMÁRIO 1.Introdução 2.Objetivo Geral

visuais. Etapas da aula: Para captar o que as crianças já sabem faremos uma roda de conversa cantando a música indiozinho. Então começaremos a atividade com um jogo da memória de desenhos associados com números, depois daremos papel e os demais materiais para que eles façam desenhos de objetos de acordo com o número que estão relacionados. Ao final da atividade as crianças mostram seus trabalhos e de acordo com a ordem dos números vamos montando nossa atividade fazendo com que eles…

( ) REGULAR ( ) SUFICIENTE ( ) INSUFICIENTE DATA: ____/____/____ ASS. PARECER DA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA: O aluno cumpriu as atividades de Estágio Supervisionado exigidas pelo Curso de Pedagogia e apresentou o Relatório de Estágio correspondente. ( ) APROVADO O aluno NÃO cumpriu satisfatoriamente as atividades de Estágio Supervisionado exigidas pelo Curso de Pedagogia. ( ) REPROVADO DATA: ____/____/____ ASS. CADASTRO DA ESCOLA NOME: Escola Municipal

FORMAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CLASSES HOSPITALARES: RESPEITANDO A CIDADANIA DE CRIANÇAS E JOVENS ENFERMOS Daniela Patti do Amaral - (Mestra em Educação pela Universidade Estácio de Sá - Brasil) Dr.ª Maria Teresinha Pereira e Silva - (Professora do Mestrado em Educação e Direito da Universidade Estácio de Sá - Brasil) A criação de classes escolares em hospitais é resultado do reconhecimento formal de que crianças hospitalizadas, independentemente do período de permanência na…

de Pedagogia um momento de reflexão e avaliação das vivencias de aprendizagens adquiridas durante as atividades realizadas pelo estudante. Os estágios que realizei durante o meu curso foram muitos importantes e ficou até difícil escolher entre todos os mais significantes, pois eles me proporcionaram momentos impar na minha vida, algo que sempre me servirá de base para o meu trabalho como professora de educação básica ou como pedagoga. Entre eles escolhi os seguintes: • Estágio em…