Uma Metodologia Para Trabalhar Com Autistas

Guia prático 7ª Edição Ana Maria S. Ros de Mello AMA - ASSOCIAÇÃO DE AMIGOS DO AUTISTA Rua do Lavapés, 1123 - Cambuci 01519-000 - São Paulo - SP Fones/Fax: (11) 3376-4400 / 3376-4403 www.ama.org.br | falecomaama@ama.org.br Direitos cedidos à AMA por Ana Maria S. Ros de Mello Colaboração: Marialice de Castro Vatavuk, Grupo de Discussão sobre Síndrome de Asperger Desenhos: Eduardo Ho, 10 anos. Foto da capa: Alejandro, 3 anos. 1a edição Dezembro de 2000, 2a ed. Novembro de 2001, 3a ed.…

de liberdade, criatividade, e contribui para a integração dos alunos com necessidades especiais.As crianças co necessidades mentais e as crianças autista reagem a música e isso ajuda a equilibrar a energia,desenvolver a criatividade, a memoria ea concentração. Na quinta palestra com a professora Cintia Pezzi sobre a análise de filmica de metodologias da educação especial tratou principalmente a inclusão escolar, sobre o desenvolvimento da aprendizagem e o que ela exige.A escola é o…

rigorosa na seleção daqueles que iriam trabalhar com os alunos com deficiência, "eu tenho a experiência de um estágio na APAE-Juazeiro", ela me perguntou o período e naquele momento, eu senti que ela ia dizer que eu não podia, então já respondi o período que foi de apenas um mês, com um "eu quero muito ficar com essa turma". Eu estava ali pronta para aprender. Não pedi uma chance para ensinar, pedi uma oportunidade para aprender e sou muito grata por isso. Trabalhar com alunos com…

da Silva Viana – Acadêmica Lays_lala_1@hotmail.com sineyaviana@gmail.com O trabalho apresenta uma visão geral do autismo, bem como dos seus tratamentos, destacando a possibilidade da utilização de medicamentos homeopáticos para o transtorno autista. O autismo é considerado uma perturbação global do desenvolvimento caracterizada por déficits na interação social, na comunicação, comportamentos repetitivos e interesses restritos. Esta perturbação é quatro a cinco vezes mais…

o tema amplo escolhido foi a inclusão escolar, por ser uma temática de relevância histórica e bastante discutida atualmente, no que diz respeito às mudanças de paradigmas na educação e na vida em sociedade, e ainda no que tange à necessidade de metodologias e estratégias de ação que contemplem a diversidade e a diferença e assegurem a educação como direito universal. O tema mais específico foi a inclusão escolar de crianças e adolescentes com autismo e transtornos globais do…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS MÉTODOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? SÃO PAULO 2012 NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS METÓDOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? Trabalho de conclusão de curso para obtenção do titulo de graduação em Pedagogia apresentado á Universidade Paulista – UNIP

SINDROME DE ASPERGER (Transtorno do Espectro Autista) As crianças diagnosticadas com Síndrome de Asperger (SA) de modo geral, são vistas como “esquisitas”, e muitas vezes, por apresentar falta de jeito para interagir socialmente, são motivos de brincadeiras inadequadas pelos colegas. Apresentam interesse constante por determinados assuntos, tornando-se, na maioria das vezes, com uma apresentação “estranha”. Estas crianças demonstram falta de compreensão da…

O método demonstrou reduzir os sintomas e promover habilidades sociais, comunicação e comportamento adaptativo. A partir daí surgiram escolas especializadas em Análise do Comportamento Aplicada. No Brasil pode citar a AMA (Associação de Amigos do Autista) em São Paulo. O método ABA na educação especial permite ensinar comportamentos sociais, como contato visual e comunicação funcional, comportamentos acadêmicos como pré-requisitos para leitura, escrita e matemática, bem como atividades…

médicas pela Universidade de Brasília (2012). Com sua formação voltada para bebês pré-maturos, sua entrevista seguiu para este viés, mas sempre ressaltando a importância dos processos psicológicos básicos nos seres humanos (independente de idade). Metodologia Esta pesquisa é de caráter qualitativo que tem um enfoque indutivo, que usa o ambiente com fonte de coleta de dados e o pesquisador é o instrumento principal. Segundo Maanen (1979, p.520 apud José Luis Neves) Compreende um…

garantir maiores benefícios a ambos. Palavras-chave: Síndrome de Asperger. Intervenção terapêutica. Família. Introdução A Síndrome de Asperger é classificada como um dos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento (TID), juntamente com o transtorno autista, a Síndrome de Rett, o transtorno desintegrativo da infância e o transtorno global do desenvolvimento sem outra especificação (TGD – SOE) (CID-10, 1993). Os TGDs formam um grupo de transtornos caracterizados por interação e…